读书的诗词

读书的诗词

《冬夜读书示子聿》

宋·陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【赏析】

这是陆游为教育儿子子聿而写的一首短诗。它虽然只有短短四句，但却是读书学习的经验总结，因而富有一定的哲理性。

诗的前两句讲古人做学问总是不遗余力的，他们不偷懒，不懈怠，用上了全副心血与精力，从少壮年轻的时候开始就刻苦研读，下足了工夫，所以到老年时在学业上才取得了显著的成就。离开了踏踏实实的潜心追求，离开了青年时代的日积月累的努力，要想得到成功是不可能的。在这里，诗人指出了“少壮工夫”的重要。正如俗语所说：“补漏趁天晴，学习趁年轻。”珍惜青春年华，打好学业基础，以求老来有成，这是古人做学问的一条宝贵经验，它对人们有着普遍的教育意义。

诗的后两句是讲学习的另一种重要规律，就是学习和实践的关系。虽然书本的知识是重要的，必需认真学习掌握。但是光从书本学习还是远远不够的。“纸上得来终觉浅”，这是诗人切身感受之后对晚辈提出的谆谆告诫。从书本到书本，从理论到理论，只能得到一些肤浅和皮毛的东西;要求“深”求“实”，获取全面的有用的知识，还要亲身去做，只有得到的书本知识在实践中反复运用，不断深化，才能学到真正的本领。“绝知此事要躬行”，诗的结句果断有力，不容含糊。诗人以决绝的语气强调了“躬行”的重要，这无疑是指导青年读书的正确途径。

陆游的这首教子诗富有高度哲理性，他以丰富的实践经验，总结出的这两条读书的重要规律，给予我们很有意义的启发。

1、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子

2、千里之行，始于足下。——老子

3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿

6、东隅已逝，桑榆非晚。——王勃

7、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子

8、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

9、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

10、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——李峤

11、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

12、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

13、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。——佚名

14、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经

15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》

2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》

3、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》

4、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》

6、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》

7、读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

8、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》

9、一月不读书，耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》

10、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

11、书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》

12、归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》

13、奇文共欣赏，疑义相与析。____陶渊明《移居二首》

14、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。____左思《咏史八首·其一》

15、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》

16、人学始知道，不学非自然。____孟郊《劝学》

17、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》

18、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。____陆游《读书》

19、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》

20、灯火纸窗修竹里，读书声。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12，一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。————巴罗

13，一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。————凯勒

14，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德

15，读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想———鲁巴金

16，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。———韩愈

17，欲穷千里目，更上一层楼。————王之焕（唐）

18，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！———颜真卿（唐书画家）

19，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。———荀子

20，与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。———马克思

21，书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。———威尔逊

22，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。———雨果

23，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。———莎士比亚

24，书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。———高尔基

25，读一本好书，就像交了一个益友。藏克家

……此处隐藏5558个字……_杜甫《戏为六绝句》

19、清水出芙蓉，天然去雕饰。____李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

20、传屐朝寻药，分灯夜读书。____于鹄《题邻居

21、灯火纸窗修竹里，读书声。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

22、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。____陆游《读书》

23、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》

24、一日不读书，胸臆无佳想。____萧抡谓《读书有所见作》

25、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》

26、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》

27、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》

28、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

29、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》

30、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》

31、读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

32、一月不读书，耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》

33、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》

34、归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》

35、书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》

36、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

37、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

38、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。____辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

1、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。（明于谦《观书》）

2、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。（宋刘克庄《赠玉隆刘道士》）

3、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）

4、人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。（清萧抡谓《读书有所见作》）

5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿《劝学》）

6、书多笔渐重，睡少枕长新。（唐姚合《别贾岛》）

7、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。（宋范成大《寄题王仲显读书楼》）

8、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（宋朱熹《劝学诗》）

9、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

10、人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。（清彭兆荪《读书》）

11、木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。（唐韩愈《符读书城南》）

12、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。（宋苏轼《宋安淳秀才失解西归》）

13、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋刘过《书院》）

14、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。（唐杜牧《读韩杜集》）

15、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋陆游《冬夜读书示子聿》）

16、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。（清袁枚《寒夜》）

17、读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。（清法式善《读书》）

18、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

19、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。（唐杜荀鹤《书斋即事》）

《观书》

明·于谦

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

【赏析】

于谦，这个中国历杰出的政治家和军事家，无意为诗，而又成为卓然自立的诗人，这与他的勤奋读书不无关系。这首七律从多方面写出了读书的乐趣。

吟咏读书的诗作，在古典文学中每见。但若借助于联想，自然流露真情，去激发读者的想象和美感，给人以启迪和鼓舞，这就需要诗人另辟蹊径。善读书者对书总有缘分，诗的首联就从这里落笔。但诗人写法奇特，他不是借助于铺排和渲染，而是把书卷比作“多情”的故交。“晨昏忧乐每相亲”，一个“每”字，极力写出与书须臾不可离的深厚缘分，朝朝夕夕，寝食起卧，相伴相随，忧乐与共。那怕是：赋诗畅饮，弹琴论政，对床夜话，倾吐真情，总是如此。这里以“多情”与“相亲”，赋予书卷人格化，给人以呼之欲出之感，笔势活泼而多趣，把诗题具体、形象化了。

中间两联，具体铺叙与“书卷”“相亲”。诗人感受奇特，与一般人习常的体会和感受不同，而是向深处挖掘，从思想、精神诸方面，进行艺术概括，赋予新意。先用夸张的手法以一眼“直下”三千字，说读书速度之快，兴趣之浓。以胸中无尘，形容诗人全副心神沉入书海，以此淘滤心志，净化灵魂，道出了诗人书山攀登中的深切体会，非个中人难以道此。这是诗人胸襟的袒露。诗人常称：“名节重泰山，利欲轻鸿毛”(《无题》)，“冰霜历尽心不移”(《北风吹》)。这种人格的追求，正是古代文化长期涵养的结果。在表达方式上，诗人极力避开抽象的概括，采用形象描述的手法，给读者展示出一幅高度浓缩的画面，令人咀嚼玩味。“活水”句化用朱熹“问渠那得清如许，为有源头活水来”(《观书有感》)的诗意，对学习过程中的两个境界，作了生动描述。这里前后两句，互为因果，只有坚持不懈地刻苦读书，才能不断地汲取源头活水，而光景日新的境界，只属于那些不怕困难，勇于进取的有志之士。诗人笔下的“书卷”，犹如汩汩“活水源流”，喷涌不止，翻滚不息，随处流淌，任你汲取，给人力量，丰富人的精神生活。诗人笔下的“书卷”，又犹如轻拂的东风，使花红柳绿，风景日新。这两句含有哲理意味的诗句，丰富了诗的内涵。

末联笔势轻转，对“金鞍玉勒寻芳客”者，微加嘲讽。在他看来，服饰华贵的纨袴公子，衣冠楚楚，内心空虚，整日寻花问柳，留连光景，无所事事，哪能领略诗人书房情趣。反衬出诗人求知欲望的强烈，与首句的“相亲”遥相呼应。

本作由“观书”而生发，但诗人笔势并未停留在手不释卷、废寝忘餐之类的泛泛叙述上。而是纵横诗笔，发挥奇想，巧妙运用比喻、拟人诸手法，将自己与书卷“相亲”之情缕缕道出，真实地记述了其读书过程中的种种心态，写来激情微露，形神俱出，使抽象的内在感情具体化，显示出一种独特的创作个性。