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初三毕业赠言
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都接触过一些毕业赠言吧,这时可以将其记录在赠言里。我们应该怎么写赠言呢?下面是小编收集整理的初三毕业赠言,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初三毕业赠言11.面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
2.终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。
3.你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。
4.你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。
5.我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
6.挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。
7.一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。
8.我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。
9.毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。
10.静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
11.带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。
12.你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。
13.像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
14.小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……
15.是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。
16.青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。
17.请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!
18.我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。
19.岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么? ―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
20.我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
21.相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
初三毕业赠言2尊敬的老师们、家长们:
大家好!
今天,我们在这里隆重集会,举行20xx届初三毕业典礼。首先,请允许我代表九江七中,向顺利完成初中学业,即将踏上新的学习征程的211名初三同学表示热烈的祝贺!祝贺你们初中毕业了!
回首三年如水光阴,一千多个日夜转瞬即逝,但你们灿烂的笑脸,苦读的身影,矫健的英姿却永远留在母校和老师们的记忆中。亲爱的同学,在这个难忘的时刻,你可知道,还有很多人在为你的毕业欣喜不已、默默祝福。你们的父母,他们不仅给予你们生命,更为你们付出了全部的心血,你们的喜怒哀乐、四季冷暖,无不让他们牵挂;你们的老师,花季三年,朝夕相处,你们的每一点进步都会使他们兴奋不已,你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。你们的同学们,同窗共读,喜忧与共,珍贵的友谊期待在未来书写更华彩的篇章。
在此,我代表你们向他们说声谢谢,感谢父母的养育之恩,感谢老师的栽培之苦,感谢同学的相伴之谊!谢谢你们!
帆船开始起锚,号角已经吹响,你们将要迈入高中阶段的学习,作为校长,我想送给你们三句话,既是初中毕业寄语,也是对你们未来的期许。
一、要学会自主学习。
学会自主学习首先要改进学习方法。高中阶段的知识理论更加抽象,逻辑更加严密,辐射更加宽广,这就要求同学们改变初中“亦步亦趋”的学习方式,学会以我为主,提前介入;学会广泛阅读,厚实根基;学会提纲挈领,找准关键;学会举一反三、触类旁通;学会总结规律,融会贯通,这样才能有效提高学习的效率和质量。
学会自主学习其次要坚持修养自己。欧阳修曾经说过“不修其身,虽君子而为小人。”意思是说如果不注意自身的道德修养,哪怕读书不少,也会变成品格低下,为人不齿。修身最切实的办法就是择善而交,通过善友相互勉励来增长德行,培养志趣。如果有一天你发现自己的好朋友都在逃学、玩游戏、谈恋爱,那你离欧阳修说的小人已经不远了。
学会自主学习还要注重培养特长。上海有一所著名的中学叫建平中学,他们培养学生的目标是“合格+特长”,就是要求每一个毕业生都成为符合现代社会要求的合格公民,同时每一位都有一技之长。所以我希望我们的同学在高中不仅要读好书,而且要利用课余时间培养和发展自己的兴趣爱好,若干年后,你也许会发现,这一技之长不但会让你的生活充满情趣,更有可能成为你的安身立命之本。
二、要勇于践行创新。
勇于践行创新首先要培养独立精神。被称为“清华大学教授之教授”的国学大师陈寅恪(九江修水人)曾经说过“惟此独立之精神,自由之思想,历千万世,与天壤而同久,共三光而永光。”同学们即将就读高中了,无论学习和生活不能过于依靠父母和老师,要逐步培养自己的独立精神,不能人云亦云,随波逐流,要坚持向美而行,乐在其中。
勇于践行创新其次要坚持知行合一。知行合一是著名教育家陶行知最重要的观点。就是说只有把学习的东西充分运用到实践才是所谓的“上善”。因此,同学们在高中学习阶段要多参与社会实践,向生活学习,向实践学习,所谓读万卷书不如行万里路就是这个道理。
勇于践行创新还要勇于探索未知。英国的哲学家罗素对人为什么活着有独特的理解,他认为他活着主要理由有三:对世界未知的追求,对人类苦难不可遏制的同情和爱。这个世界有太多的未知等待我们去探索去开发,其意义重大,其乐趣无穷!
三、规划人生发展。
规划人生发展是当前的热词,就是说同学们读书要想清楚我要学什么,学了以后干什么的问题。从明年高一开始,我们学校还要专门开设这门课程, ……此处隐藏14832个字……,请接受我深情的祝福。
还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。
我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。
四个希冀的春天,我们播种了四次;四个金黄的秋天,我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
四年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。
一千五百个日日夜夜就这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样“砰”地一声,就留给了过去 ?
生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞 ……
从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位 ……
今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的 “ 我 ” 。
聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中 ……
那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。
同窗四年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!
小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们 ―― 一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!
生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!
毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。
你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……
是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。
青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。
请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!
我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。
岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么? ―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
大地上有五色土,海滩边有五彩贝,乐章里有五线谱,人生中有五彩路。
今日同窗分手,说一声:珍重!明朝校友相逢,贺一句:成功!
四年一瞬间,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔东西 ……
有人说: “ 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。 ” 愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味 ……
天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰 …… 出发吧,愿你前程无量!
紧紧地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密。
我在白浪奔涌的大海边漫步,常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态,那悠悠自信的动作,仿佛整个大海是属于他的,所有的佳品可以任他选择。朋友,我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信 ……
忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热诚、无私的品性,永远铭刻在我心怀。
你珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那未,未来就一定属于你!
初三毕业赠言151、赠给意志坚强的朋友:如,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。
2、赠给真诚的朋友:如,我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
3、赠给悲观的同学:如,生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!
4、赠给惰性较强的同学:如,不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
5、赠给心胸狭窄的同学:如,宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
6、赠给缺乏自信的同学:如,有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。
7、赠给不善言谈的同学:如,沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。
8、赠给意志脆弱的同学:如,废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。
9、赠给属马的同学:如,愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。
10、赠给班级上的丑小鸭:如,人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。