风小学生作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的风小学生作文，希望能够帮助到大家。
风小学生作文1
春天的风，很柔和。春风一吹，唤醒了沉睡的小草。娇嫩的花朵。高大的树木。小草伸出脑袋，望着这个新的春天，它情不自禁的跳起舞来，好象在庆祝春天到来。花朵展开了笑脸，微微的笑了，笑的多么的灿烂呀。树木披上了春姑娘送它的绿色大衣。
夏天的风，人们都把它叫做熏风。在这个炎热的季节里，植物们生长得很旺盛——看，学校里的紫荆树非常茂密，碧绿的树叶从中点缀着粉红色的花。还有许多不知名小草在草地上生长着，非常茂盛。我们一群孩子在烈日下玩耍，当我们玩得一身汗的时候，想吹吹风，凉快些，但谁知这风也被太阳公公给感染，没有一丝凉快的感觉，不不然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。
秋天的风，很凉爽，给人一种很舒服的感觉。秋风一吹，吹黄了稻谷，吹红了枫叶。还把果实给吹成熟了：红通通的苹果，胖乎乎的雪梨等等，让人垂涎三尺。怪不得人家说秋天是丰收的，是金黄的。秋天像个不听话的孩子，到处乱穿，弄得树叶纷纷从树上旋转着落下来，落在了大树妈妈的怀抱里，等待着来年的春天成为大树妈妈的肥料。秋风真活泼。然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。春风装点了一个绿色的世界。春风真可爱。
冬天的风，很刺骨。在寒冷的冬天里，北风一直不停的呼呼的吹，树叶沙沙的响起来，奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚，我们一群孩子不敢再像以前一样放肆的出去玩耍了，因为外面北风在使劲的吹，钻到我们的身子骨里。冬天的风真顽皮。风，真是变化多端呀！
风小学生作文2
风，是一种让人欢喜，又让人忧的气候现象。它也是天界的能人，会36变。今天我就跟你说说它的本领。
春天，春风拂面，风像一位通讯员，唤醒动物和植物。小草探出了头来，看见世界；花儿也绽放出笑脸，用微笑面对人们；春风也给柳树打扮了一番，变得美丽动人。
夏天，风雨无常。乌云宝宝在一起打打闹闹，风先生非常生气，于是对它们喊了一大吼，乌云宝宝们都被吓哭了，下起了倾盆大雨。等风先生消气了，再把乌云宝宝们都吹回家。
秋天，金风送爽。金黄的风吹呀吹，吹得高粱变红了、吹得麦子变金黄了，吹出了大丰收。秋就像一位不辞辛苦的老师，教会了农作物如何长大。有时一不小心把一桶桶颜料洒在枫树的叶子上枫叶变红了，洒在大树的叶子上树叶变黄了。
冬天，寒风刺骨。把小动物吹到家中，把小草吹入地下，吹得人们加快步伐，回中取暖。而小孩子们怕冬风孤单，在雪地中堆出一个个雪人，冬风就这样吹过了一年。
风不仅可爱而且调皮，风的生命是一年四季轮回的。
风小学生作文3
大家知道夏天的风儿是什么样的吗？
夏天的中午到了，我们的汗水已经流了一层又一层。但太阳丝毫没有休息，一直火辣辣的照着大地，我们便躲到树木底下凉快去了。有的男人干脆光着上身；雪糕店变多了，人也变多了，虽然有“雪糕使者”来给我们“力量”，可我们还是热的受不了。这时候如果来一阵风该多好啊！哇，风是来了，可这时妈妈的吹风机里的热风啊！夏天本身就是无比的热，加上那火焰似的热风，整个世界好像一个大大的蒸笼，人在里面就好像在蒸笼里的包子，马上就要蒸熟了。
不过夏日的天气变化的很快，有时会下倾盆大雨。大雨前，风儿像注入了疯狂药水，发起了飙。它鼓足了自己用不完的力气，“呼呼”地刮着，它大概想让天塌下来，地陷下去。不错，这事的确凉快，可谁也不愿意出来尽情的“享受”。雨过了，风而不发脾气了，轻柔地吹起来，大家都跑了出来，大口大口地呼吸着新鲜的空气。啊，多畅爽！
夏风啊，你变化无常，好像一个有脾气的小孩啊！
风小学生作文4
今天放学前，暑假班老师通知我们明天不要来上课了，因为台风要来了。晩上我们全家坐在一起看新闻联播，新闻里说台风“海葵”预计明天就要抵达上海，请大家减少出门。“哇，有这么厉害啊！”我自言自主道。爸爸说：“嗯，如果是很大的台风的话，有可能会给人类带来灾害。”
第二天早上我睡醒后，一骨碌地爬起来就朝窗外看去，天空中一片阴暗，淅淅沥沥下着小雨。到了快中午的时候，外婆指着窗外突然说：“快看，台风来了。”我连忙爬上窗台往外看，果然，只见窗外狂风大作，雨越下越大，路上行人撑的伞都被吹成“喇叭花”了，马路两边的大树被狂风吹得树枝东摇西摆，连电线杆也被吹得摇摇欲坠，好像在说：“快扶扶我吧，快扶扶我吧，我要倒了！”这时电视里正在播出新闻：浙江一带灾情严重，有的村子房屋被洪水淹没，人们的生命受到威胁无家可归，稻田里的庄稼也被冲走，有的地方还发生泥石流。听到这里我心想：台风真不能小看。
妈妈下班后回到家说：“今天台风好大啊，我们小区马路两旁的梧桐树被连根拔起两、三棵呢！”我心想：天哪，台风太可怕了，它给我们人类带来这么多的灾害，如果有一天我们能发明个高科技把他控制住更好地利用，那样它就不会对我们有危害了，那该多好啊！
风小学生作文5
飓风即将在明日抵达海南，听到这个令人感到惧怕的音讯，咱们家便开端进行防台大作战。大伙儿们把门窗都关好，咱们各自尽力的把自己分配的工作做好，便气喘嘘嘘的躺在床上，祈求飓风不像新闻所说的那么大。
隔天早上，外面下着大雨，风像是爱凑热闹的.小孩，不断的敲打窗户，还不断的宣布“咻咻”的声响，如同是在说“快开门，我想要进去。”而雨就像风的朋友，不断的落在窗户上，彷彿要打破窗户让风进来，但它们一直没办法进来。到了晚上风和雨如同因为咱们不开门而生气了，风拿起皮鞭抽打着咱们家，而雨也毫不留情的洒在房子上，咱们在这风雨交加的夜里，惧怕得睡不着觉，多么期望飓风从速脱离啊！
飓风脱离后，废物散落一地，泥石流把一个村五十二栋房子掩埋了；一家养老院淹水，二十九位白叟泡在水中，非常不幸；而住在河邻近的居民灾情更为严重，因为河水暴升，市区登时变成一条河流，在一夜之间，变成了水乡泽国，局面非常惨痛。
这次的飓风让我体会到大自然反扑力气的可怕，因而咱们应该要保护环境，爱惜资源，只需咱们多为地球支付一些，下次飓风降临，咱们的丢失就会削减，俗话说：“多一分预备，少一分丢失”，就是这个道理。
风小学生作文6
我的家乡红村有许多美丽的景致。比如东西公园，东湖，西湖。但我最喜欢的还是要数绿风湖了。绿风湖美不胜收，现在，我就向大家讲述一下绿风湖吧！
春天，绿风湖的小山包上传来了春的消息。绿色的“海洋”打破了冬天的宁静，绿树上，小燕子叽叽喳喳地叫着，好像一名领唱员，在歌唱春天的赞歌。湖水融化了，开始流动了。多美啊！
夏天，小山包加大了，树木郁郁葱葱的。远远看去，像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板小路从小山包的脚下一直延伸到山顶上，山中央有一块又平又低的石头埋在土里，那就是小凳子了。
秋天，山上一片金黄。湖中的鱼又大又肥，人们拔了许多枯草喂鱼。看着鱼儿吃草的样子，也是一种乐趣呐。你会问：什么鱼吃草啊？当然是草鱼了！它特别喜欢吃草。
冬天，湖面冻冰了。孩子们兴奋地在冰上跑来跑去，有的滑到了，可他们依然快乐，笑呵呵地，仰起头亲吻飘落的雪花。
家乡的绿风湖一年四季都很美啊！我爱家乡的绿风湖！
风小学生作文7
四季的风，令人陶醉，让我有着“酸甜苦辣”的感觉……春季的风，很温和，还带着一丝暖意。当走进公园里，四周布满了花和草时，一阵又一阵的春风微微徐来了，不仅凉爽，还带着一股淡淡的香气呢！那是花的气息！这就是春季的风的特点：香。夏季的风，时而凉快，时而有些炎热。当玩耍了一大阵子后，一卷狂风吹来，是那路边的梧桐树上，一片一片的树叶儿沙沙响时，身子上大大小小的汗珠，都被急促的夏风带走了。夏风来得快，走得也快，如同上学迟到的孩子。当作在一棵参天大树下，乘凉吃水果时，刮起了夏风，会感到十分炎热！这就是夏风的特点：时而凉，时而热。
秋季的风是凉爽无比的。当秋风走过的时候，落叶纷飞，一片又一片金黄的树叶接二连三地飘下来。秋风漫步在田野，稻麦成熟；秋风路过果园，一个个灯笼挂满树梢；秋风跑去树林，一片金色呈现在眼前；秋风在山坡上休息，枫叶红满山坡！当炎热的夏天结束之时，秋风拂来，十分凉快！带走了所要的不愉快和不欢乐。并且，留下了美丽与收获……这就是秋季的风的特点：凉爽而“美”！冬季的风，用一个成语来形容：寒风刺骨。当早晨来临，总是要穿起那一件又一件，厚而重的衣服时，就有点怕冷了！踏出家门，一步，一步地慢慢走向目标的地方，耳边还会不时想起：“呼……呼……”的声音。这就是冬季的风的特点：寒！四季的风，酸甜苦辣！
风小学生作文8
在我们家，也有家风，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，父亲看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感到父亲在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”父亲激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，父亲的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，父亲变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！”
一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当人，做人还要守时，虽然母亲没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，母亲总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着母亲，养成了守时的好习惯！
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得
风小学生作文9
我是深秋的一缕风，在金色的秋天，带着深秋的气息与热情云游四方，访问我的朋友……
我忽然钻进森林。森林里，一片片金色的树叶是一只只金色的飞蝶，在鸟儿们婉转悠长的小调中不停地飞舞，它们是在比美吧！也许你会问：“蝴蝶”飞走了，树上不就一点生机也没有了吗？
我又挤进灌木林中，紫的，红的小果实已经熟透，水灵灵的可爱极了。我忙摘下它们，送给路过的小动物。说起小动物，这时的小动物可忙呢！小刺猬背着满身的小果子，乐悠悠地往家走；机灵可爱的小松鼠，用榛子把空心老树塞得满满的；一队队候鸟，三五成群地南飞……动物们正为即将来临的严冬做准备。
我沿着秋的脚步，漫步在草原上，看，绿得耀眼的夏装脱下了，换上了秋天独有的金装，犹如一片金色的“海浪”，真是美极了！
说起美，最美的要数湖泊了，春夏的湖，是一片平静的绿色。而深秋的湖，绿色中还掺杂着枫叶红、橘子橙、梨子黄、鸭蛋青……与山川相对应，就如天上的瑶池仙境一般，真是美不胜收。
我是深秋的一缕风，在大自然中继续云游，将秋天的气息与热情带到每一个角落……
风小学生作文10
“灿鸿来了！灿鸿来了！你们快点做好安全准备工作！”只见大人们忙上忙下：一会儿说要停电，一会儿说要停水，一会儿又说台风天不能出门，得提前准备好粮食……大伙儿又是砍树枝，防止树被刮倒，又是忙着搬东西。他们急得简直像热锅上的蚂蚁，看着他们这样，我也开始坐立不安起来。
我去看电视，电视里的新闻都在播放台风消息：台风“灿鸿”最大风力达到16—17级，浙江省气象台都发出了红色预警，还解说了台风的风力有多厉害，16级台风可以在海面掀起20丈高的巨浪，这是多么可怕的力量，就如二十层的高楼倒下来。接下来我听到妈妈的手机上接收到好多信息，有移动公司的，有省气象台的，还有区政府的，各种信息都在密切关注着大个子“灿鸿”的到来。我躺在床上，想法很多，生怕明天醒来就已经被风吹走了，那可怎么好，带着焦虑的心情我慢慢进入了梦乡！
第二天，我一醒来就瞪大了眼睛，看看自己是否还在柔软的大床上。呵呵，还在啊！急忙去窗户边一看，好像除了下雨之外什么情况也没发生过。妈妈给我看她的朋友圈，里面充满了各种各样的讲法，看的我一直笑个不停，有的说台风在登陆时密码错误，无法进入，还有的说椒江大桥和二桥都要收费，“灿鸿”没带钱，进不了台州。我自个儿认为是“灿鸿”功力不够大，破不了台州的防御线结界。不管如何，都是虚惊一场。
“灿鸿”你走吧，我们不欢迎你！
风小学生作文11
不知道，那奔跑的风儿会不会止步，让他在风中找寻你的回眸；自从遇见你，风的旋律就主宰了他。飘渺无垠，一片无根的落叶，你让他升腾，他就尽情地飞；你让他跌落，他就默默地失落。他忘记了曾经拥有的绿荫与花朵，心甘情愿地漂泊在苍凉的天空，任凭风雨将他缚裹，任凭霜雪蹂躏他单薄的身体。尽管他知道：荒漠孤独，泪水泥泞，落叶的感情只有在践踏里找回自己的归属。他依然，守在帆的尽头，盼着风儿吹过心河……
他努力地奔跑，追赶北去的秋风，你看那身后的路，一片繁花似锦…… 他想把春天送给你，融化北极千年的寒冰，让你，抱着春天，沐浴春风；不会凋零，更不会枯萎。如果你能感觉风的温柔；如果你能听见，风的叮咛；如果你期盼，风的缠绵；如果你的心里，有着风一样的升腾…… 他会在风中拥抱你…… 任时光飞逝，任岁月流淌…… 任繁华殆尽，任地老天荒……
风有生命吗？没有？但我知道，自从遇见你，他就将生命赋予风中，风的内涵，是他生命的全部，每当夜深人静的时候，微风轻拂你的身体，落叶飘过你的窗前，你会听见他心息激烈的脉动吗？你会听见风铃轻诉的歌声吗？
风有感情，也没有，狂怒的时候，它掀起海啸吓唬你，温柔的时候，它总是吹过那毛毛细雨。假若这不算感情，我愿将生命给它，让风儿伴着他，摇小船，吹晚风，看夕阳，开快车，奔天堂，风风雨雨一世，平平淡淡一生……
