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三年级作文

时间:2024-02-28 06:25:15
【精选】三年级作文汇编6篇

【精选】三年级作文汇编6篇

在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的三年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

三年级作文 篇1

我的外婆养了一只白公鸡。

它全身披着雪白的羽毛,尾巴弯弯得往上翘,中间伸出几根引人注目的长长的羽毛,脖子直直地挺着,头高傲地昂着,鸡冠像火一样红。它在鸡群中独一无二。它迈着八字昂首阔步地走着,尾巴上那几根雪白的长羽毛随着步伐摆动着,更显得它威风凛凛不可一世的样子。

平常,它总是带领它的鸡群出外找食物吃,它们钻进树林、占领草坪、偷袭菜园,白公鸡就这样成了带兵的首领,它警惕性非常强,就算响起一阵鸟叫,它立马警戒起来,马上停止觅食,脖子上的毛瞬时就竖起来了,呈现出“孔雀开屏”的样子,两扇羽毛丰满的翅膀不时嘙叽嘙叽地扇动着,顿时进入战斗状态,直到危机解除。找到食物之后,它不会马上吃,而是引颈高鸣,呼唤它的“战友们”一起过来分享,高昂着头像一个霸气的国王一样看着它的“战友们”进食,待它们吃了一阵后,它才会开始吃食物。

休息的时候,它会带领“战士们”来到石头堆,自己站在最高点警戒,昂首挺胸像一个骄傲的将军一样守护着它的部队,好像一幅永不疲惫的样子,两只眼睛炯炯有神地盯着四方,不让它们受到外来的侵害。

它是一只多么尽职尽责的鸡群首领啊!我非常喜欢这只神气十足的白公鸡。

三年级作文 篇2

我们班的同学潘加很诚实,她真棒。

记得有一次,她考试得了全班第一,老师在班里表扬了她。课间的时候,老师把卷子发给了大家,突然潘加大叫了一声:“糟糕。”我问她:“怎么了?”她说:“我把9写成了8,老师没发现,我得去跟老师说。”我悄悄地看了看四周,小声地对她说:“反正又没人看见,你自己改一下不就行了吗。”听完我的话,潘加慢吞吞地把手伸向了橡皮,突然她又把手缩了回来,坚定的对我说:“我不能这么做,诚实比分数更重要。”我说:“可全班就你一个满分的,你这么做就没有了。”她像没听见我的话一样,头也不回地跑出去找老师了。虽然,她这次的成绩不再是满分了,但是我心里却更加佩服她了。

潘加同学不但诚实,而且还多才多艺。

她曾经在海淀区中小学生艺术节钢琴比赛中获奖,在班级的联欢会中,她用灵巧的双手为大家弹奏出了美妙的音乐。

潘加真是我们学习的榜样。她既诚实又有才华,她真棒!

三年级作文 篇3

四月,一个捉蝌蚪的好日子,我们一家三口趁着这好天气去银凤广场的水池旁来了一回“抓蝌蚪大赛”。

下午,太阳正猛烈,三个人一人一辆自行车,各拿一个一次性杯子,加上一个大塑料捅,出发了。

路上,小鸟唱着欢快的歌儿,在路边的桂花树、小樱桃树上一蹦一跳,似乎在说:“春天来啦,春天来啦!”在小鸟的欢呼声中,不知不觉来到了生机勃勃的银凤广场。

我们下了车,兴高采烈地来到小水池旁。我先跑过去,一下子就看见了密密匝匝的人群趴在池边抓、舀、捞,好家伙,所有“招式”都用上了。我也跑过去,钻在人群中伸着手舀。可舀了好久,连一条也没看见。我仔细一看:不会吧,太少了!我又看了看别人的捅:也才稀稀拉拉的几条,紧紧地贴在桶底。我失望极了,垂头丧气地找爸爸妈妈。突然,我听见了叫声:“清清,快来呀!”原来是妈妈在叫我,“这儿有好多好多哦!”我一听,精神立刻为之一振,“扑簌簌”地钻进树丛,来到了水池的另一边。我惊呆了:密密麻麻的蝌蚪!爸爸正一勺勺地在舀呢!我们舀了一会儿,就有满满一大桶了,我们满载而归。

在路上我盘算着:我每天挖一小块青苔喂它们,直到它们有了两条小腿,我会将它们放生。因为,它们会长成青蛙,成为益虫。

三年级作文 篇4

今天吃晚饭的时候,我学着印度人来了一次“手抓饭”。

今晚的'菜很丰盛,有螃蟹炒年糕、炒南瓜、清炒秋葵、凉拌黄瓜。看到妈妈吃螃蟹吃得津津有味,我也小心翼翼地尝了一口。哇,味道顶呱呱!我选了一块大大的蟹脚来吃,里面的肉可真多,又白又嫩的肉美味极了!我发现螃蟹的肉是一条条排列着的,很整齐。妈妈说这样才有力量!

吃着吃着,我的两只手全都变得油腻腻的了。过了一会儿,我觉得光吃螃蟹也没意思。可我的手都是油,又不想拿筷子。我就迅速伸手抓了根年糕放进嘴里。嗯,年糕的味道更好吃!我准备大吃特吃一顿!于是,我两只手左右开弓,不停地抓年糕往嘴里塞。有时我嘴里还抽着四根“烟”呢!妈妈提醒我,印度人虽然是手抓饭,可也没有我这般狼狈呀!

后来,我又把手伸向了秋葵和南瓜。妈妈虽然对我很无语,但看到我吃得那么开心,也就默许了我今晚的手抓饭。我不断地往嘴里运送食物。妈妈给我夹了一片黄瓜尝尝。我发现黄瓜又凉又甜,正好可以给我换口味!我就准备把手伸向黄瓜,却被妈妈制止了!妈妈说这道菜是没有油的,不能用油手去碰。我就只好把手又伸向其它三个菜……没过多久,我的肚皮就赶上熊二的了!

幸好爸爸今晚不回家吃饭,否则我就遭殃了!

三年级作文 篇5

生命无常,且行且珍惜。当广播中传来“马航”上230多条鲜活的生命突然间就消失了,我不禁泪流满面,心似乎被紧紧地揪住了。

临飞前,听说有许多中国人和马来西亚人在“马航”上时,我很高兴,也很激动,因为这是促进两国友谊的方式。

可是,偏偏想不到这是一次可怕的死亡之旅,只要走进去,就永远不可能回来了。他们再也回不到美丽的祖国,回不到温馨的家,回不到亲人深情的怀抱里了。这,将会是最后一次告别。

飞机启动的声音,像是死亡的声音;像是亲人不舍的告别;像是巫婆的咒语;飞机飞上天空,是送上天堂!可惜,他们并不知道。

途中,“马航”370忽然没有联系,毫无音讯的场面让家属万分焦急,我的心也打着问号:飞机,去哪儿了呢?

各个国家都发动人员寻找着“马航”。没日没夜的找了17天,也没找到“马航”,最后才确认“马航”沉没在南太平洋中。

南太平洋上半个人影都没有,只有海浪的翻滚声和咆哮声。海岸边,空空荡荡,死一般的寂静。没有了,没有了的“马航”就再也回不来了,只有失去了才知道珍惜。

他们不知道,他们这一去,给亲人带来了多么大的悲痛啊!他们的家属整天茶饭不思,晚上失眠,苦苦等待自己的儿女或父母或夫妻平安回家,可消息却那么恐怖,悲痛就像一张巨大的网,紧扣亲人的心。那些亲人甚至哭得泣不成声,双手不停地颤抖,怎么也不肯离去,一定要等他们回来…

生活中,你永远也不知道你这觉睡去明日能不能醒来,你永远也不知道明天会是怎样的。所以我们要珍惜生命。

三年级作文 篇6

期末考试结束了,成绩出来后,如我所料,与其他兄弟班级相比,考的不太理想。我班平均分94.61,优秀率95.46℅,及格率100℅.人们常说,成功的人找方法,失败的人找借口。但我认为找再多的借口也掩盖不了所暴露的问题。所以,在这里我只谈问题,不谈借口。

在这次考试中,我们班暴露出来的最大问题是,就是基础知识打的不牢。这从同学们出现很多的错字,别字这一现象中充分显现出来。尤其是第一题“读拼音,写词语”最为突出。这说明,我让孩子们在写字练习上做得不够,甚至可以说是太少。在平时的教学中,一些家长也给我反馈过这样的问题,说是听写前面的生字,生词有很多已经遗忘了。虽然我也采取过补救措施,比如,,每天练一课生字。但我觉得有点“走马观花,蜻蜓点水”之感,不如在教学中稳走稳扎来的那么牢固。所以,在这一学期的教学中,我认清小学生要反复记忆这一阶段特点,加大写字,识字学习的力度。

这次考试暴露出来的第二个大问题,就是阅读题的失分。针对这个问题,除了以后要对学生多加训练之外,我还有一个比较迷惑的问题,在训练孩子做阅读练习时,是放手于学生自己去做好,还是教师引导者学生去做好,我会多向姐妹们请教,也敬请姐妹们不吝赐教。

这次考试暴露的最后一个问题就是作文失分较多。学生写的作文比较干涩,这与我自身水平有限也有很大的关系。教育行业中有这样的说法:“想要给孩子一碗水,你必须先有一桶水。我正是因为缺少这“一桶水”,所以孩子们那一碗水也端不满。所以这一学期我要率先示范,自己先去多读书,才能引导孩子们多积累。

虽然这次考试不尽人意,但这并没有影响我这一学期的热情和信心。通过一学期的适应和学习,我发现自己已经十分喜欢小学语文这一学科。带着孩子们在诗情画意中畅游,那也是一种享受。所以,这一学期我愿意以十二分的热情继续做孩子们的引领者。再说了,都说最底层的是最具潜力的,所以我相信我们班还有很大的提升空间,这是我信心的源泉。

最后,“智慧源于勤奋”,这次考试告诉我和学生们功在平时,只有在平时的学习中坚持踏踏实实,一丝不苟,才能取得优异的成绩。我希望和孩子们以后一起走得更踏实一点吧!

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