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发现六年级作文300字

时间:2023-12-18 23:26:38
有关发现六年级作文300字四篇

有关发现六年级作文300字四篇

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的发现六年级作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

发现六年级作文300字 篇1

今天,妈妈让我烧水,我很高兴。于是,我把水壶装满了水,然后放到煤气灶上烧。大约烧了10分钟左右,水壶里开始发出响声,而且响声越来越大。我兴奋地说:"妈妈,水开了。”妈妈说:“水没有开”。我不相信。妈妈说:“不信,你就打开水壶盖看一看。”我打开水壶盖一看,水果然没有开。过了一会儿,响声果然没有了,从水壶嘴里冒出了水蒸气。这时,妈妈又一次打开水壶盖,只见水壶里的水在翻滚,水真的开了。“为什么响水不开,开水不响呢?”妈妈说:“因为水壶里装冷水的时候,壶底、壶的四壁都带有空气。在给水壶加热的时候壶底、壶四壁的空气都变成了小水炮。小水泡冲出水面后就爆裂了,发出了响声,水泡越多,响声越大,这时水没开。等到壶底和壶壁的空气都没有了,响声就不见了,这时水就开了。”

听了妈妈的话,我想:生活中的学问可真多啊!连烧开水都有学问!我今后可一定要多注意学习啊!

发现六年级作文300字 篇2

我有一个梦想,那是从十一岁那年开始的。

那一年,我发现了自己有美术的天赋,事情是这样子的。

上美术课的时候,老师说要画一幅海报去参加比赛,我就开始设计一幅海报,没想到我一画就立刻画出来了,并不是空脑子,什么想不到,而是很迅速就画出来了,我真的想不到会这么快,就连我们班最棒的同学也不能迅速画出来,但是那时我还没有发现自己的美术天赋,老师给我们看的那些海报也很漂亮,老师给我们看给我们一个参考,或是模仿那些海报,甚至老师还说不会画的`按照那些海报来画。可是我并没有按照老师给的那些海报来画,我只是用自己的方法来画这幅海报,这种方法应叫原创。如果参考老师给的那些海报来画,那就称不上叫原创的方法,老师给我们看的那些海报之中,每一幅画都有雷同之处,我只有画一幅与众不同的画我才有获胜的机会,我画的第一幅海报的时候,还没有发现我自己有美术的天赋,我一直画第二、第三幅,我越画越好,只是我才发现自己又美术天赋,我欣喜若狂,高兴之余,我一直画画,画得也很好,我真的是非常高兴,我希望我可以考进美术学院。

这就是我发现我有美术天赋的时候。

发现六年级作文300字 篇3

去年暑假我去农村玩,最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。

在田间,我捉了一个多小时,杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路边的一个小水塘里,这下可糟糕了,于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时,发现从它肚子上飘出了一串水泡,我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气,就有一串水泡漂上来,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我马上回家做了一个实验。

首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来,把它的头放入水中,过了一分钟,蟋蟀非但没死,反而越来越精神了,好像在对我说洗脸好舒服呀!我又把它的头提起来,把身子放入水中,只见它拼命的挣扎着,一会儿把身子挺起来,一会儿把身子向上浮,看了这情景,我实在不明白,蟋蟀为什么把身子向上浮呢?于是我查了十万个为什么,书上说,蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊!

发现六年级作文300字 篇4

今天,我去动物园看动物时发现了一个有趣的现象。我发现狮、虎、豹、狼等食肉动物它们那敏锐而凹陷的眼睛都位于脸部的正前方;而牛、马、羊等食草动物的眼睛却长在脸的两侧。

看到这个现象我不知道是怎么回事,于是就查阅了很多资料,终于知道了答案。

原来,自然界的食肉动物,都是些积极主动的进攻者它们一旦发现食物就会快速追击。在追击的过程中,他们不仅需要强有力的腿部肌肉、一张宽阔的大嘴和满口尖利的牙齿,而且还要用眼睛注视目标准确测定距离。眼睛长在脸部的正前方这就为食肉动物的追捕提供了方便。而食草动物不同,他们性情温和,吃的是“素斋”在自然界中随时可能成为食肉动物的美味佳肴。他们的眼睛长在脸的两侧视野开阔有的还可以水平环视三百六十度,这样可以及时发现敌情,尽快逃命。

另外像大熊猫,它是吃箭竹等为生的食肉类动物,这是由于历史上大熊猫的生活环境日趋变得恶劣,迫使他改变了食性。他的眼睛长在脸部的前端则是继承了祖辈的遗传特征。

通过这次观察动物,我觉得自然界非常有趣。如果你认真观察,就会发现许多有趣的现象在以后的生活中,我要继续观察,发现更多有趣的事情。

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