职业规划职业规划

【精品】职业规划职业规划锦集八篇

时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，我们又将会有新的际遇，我想是时候好好地做一份职业规划了。职业规划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的职业规划职业规划8篇，希望对大家有所帮助。

1引言

高职院校中的管理工作有着很强的专业性、实践性。由于高职院校的西部秘书是高职院校系部各项工作的主要工作人员，并且是院校教务处和系部之间、系部主任和老师之间、老师和学生之间沟通教学工作的桥梁，是高职院校系部主任工作上的主要助手，是传递信息、反馈信息的重要通道，是整个教学工作中不可或缺的重要环节，系部秘书在高职院校教学工作中起到下传命令、传递和反馈信息、协调工作等的作用。因此，高职院校系部秘书应该具备教学教育方法、掌握专门知识、有工作执行力等多种能力。高职院校系部的秘书应该是素质高、业务能力强、人员稳定的一支队伍，这样可以有效的提高高职院校的管理水平、教学工作的质量。

2高职院校系部秘书在工作中存在的问题

根据调查近几年各高职院校系部秘书的工作，我们可以发现目前很多高职院校系部秘书在工作中都存在着一定程度上的问题，比如说系部秘书本身的专业知识能力不够、工作执行力不够强等多种问题，下面我们将从几个方面大概分析一下目前各高职院校系部秘书在教学工作中所存在的问题：

2.1高职院校对系部秘书的重视程度不够

（1）目前我国大多数高职院校都比较重视教学工作，然而看轻管理工作。高职院校在发展期间，一般都过于重视教学工作的地位，系部的其他工作都是为了服务教学工作的开展。在高职院校的高层看来，系部秘书的作用只是跑跑腿，因此给系部秘书安排的工作仅仅是按照计划安排各班的课程表、安排考试时间地点、跑跑腿送达文件或者是传递命令。还有很多高职院校管理层认为这些简单并且机械化的工作，并不需要过高的专业知识水平和专业技能，任何人都可以胜任，因此不重视对系部秘书的挑选工作。然而，整个高职院校的人才培养方案、专业课程体系的建立、师资力量的培养甚至是教学改革都需要系部秘书的参与。由于高职院校管理者对系部秘书理解方面的偏差，导致系部秘书的工作效果不高，不能为整个高职院校带来更好的利益。

（2）除了重视教学工作之外，我国很多高职院校都比较重视使用过程，并不重视培养过程。我国很多高职院校对系部秘书并没有培训，然而要求系部秘书完成很多工作。高职院校在教学管理工作上，对系部秘书的职位责任和工作的内容有着详细的要求，并且要求系部秘书根据院校工作的需求高质量、高标准的完成工作。在对系部秘书这么多工作要求下，高职院校应该对系部秘书进行工作上的培训。

2.2系部秘书自身能力的不足

由于很多高职院校对系部秘书工作的不重视心理，系部秘书本身也会产生消极的思想。有些高职院校系部秘书对管理工作并不上心，缺乏工作责任心，缺乏对自己职业的尊重和爱护精神，还缺乏对工作的积极性。他们缺乏工作热情，在管理工作上被动地接受工作任务，敷衍的完成上级或领导的指示，工作效率过低，对能推掉的工作就推掉。长期这样，他们也不注重提升自己的专业知识水平、专业技能等，全靠以往的经验来完成当前的工作，循序守旧，每天都机械的完成自己的工作任务。他们一天一天的懒散下去，完全丧失了对工作的热情，缺乏创新意识，缺乏对工作的探索意识。再加上一些系部秘书自身的素质并不高，沟通能力低，服务意识也不高，并不利于整个高职院校管理工作的开展。

2.3工作繁杂，缺乏吸引力

高职院校系部管理秘书这一工作的工作性质和岗位职责，要求系部秘书在自己的整个工作过程中不断的提升自己的专业知识水平和专业技能、不断学习提高自身的综合素质和业务能力。高职院校系部秘书的工作主要是按照院校的计划安排整个院校的教学工作、管理教学档案、管理学生的教材、管理院校的考试时间地点等事务性的工作，系部秘书还要协调院校之间各种的关系、处理多种突发事件以及撰写各种资料数据等为了保证高职院校系部教学管理工作的正常进行。为了整个高职院校教育管理工作的正常进行，系部秘书往往面临着繁重的工作任务、复杂的工作内容，系部教学秘书在整个工作中，应该时刻保持清醒的头脑，保持充沛的体力，保持高度的工作热情，在自身专业技能的基础之上开展自己的工作。这样繁忙的工作任务、复杂的工作内容、再加上领导同事关系之间的不愉快，系部秘书在工作之中，肯定会产生一种消极的思想情绪，厌倦自己的工作，慢慢丧失了对工作的积极热情，从而导致工作效率的大幅度降低，导致整个高职院校管理工作不能顺利正常进行下去。

3高职院校系部秘书的职业规划和发展路径

高职院校系部秘书在整个院校管理工作中，从写文件到下达命令、从整理文件到整理档案、从沟通各阶层关系到对外管理，有一点一滴的小事也有大的财务管理等重要的事，任何一件事情都容不得一点马虎。目前高职院校系部秘书所存在的一些问题，我们应该想办法解决，因此要制定系部秘书的职业规划和发展路径。

长久以来，高职院校管理层人们对系部秘书这一职位的认识并不周全，他们认为系部秘书的工作只是简单的每天重复一样的工作。然而，当今社会系部秘书的工作是一个具有行政管理和教学管理性质的工作。系部秘书在工作中需要在基本教学规律的基础之上，灵活的运用管理理论知识，并且在工作中需要投入自身的智慧、才能以及奉献精神。系部秘书虽然在高职院校中是一个并不起眼的小人物，但是他们的作用确实十分重要的。

3.3建立定期考评制度

为了鼓励系部秘书在日常不断学习，提升自己专业知识技能，高职院校可以建立绩效考评的制度。也就是指高职院校可以采取一定的考核方法，对系部秘书的工作情况、工作态度等进行一定的评价，并且记录成绩。进行绩效考评的主要目的是观察系部秘书的日常工作，从而提高系部秘书的日常学习能力。根据系部秘书在考评中的表现，可以适当的进行奖励或惩罚。对于在考评中表现不好的系部秘书，指出他存在的问题，并且提出改进的方法。对系部秘书的定期考评，还有利于高职院校系部对人才方面的调整工作的进行。对于在考评中表现良好的系部秘书，应该适当的奖励，这样才能积极的鼓励系部秘书在日后的工作中，更加努力。不同高职院校可以根据自己院校的系部秘书的职位性质，来完善各自的考评制度。考评制度的建立和完善，对整个高职院校管理工作的顺利进行有着十分重要的作用。

4总结

系部在整个高职院校中起到至关重要的作用，而系部秘书则是系部管理工作的基层工作人员。总的来说，要想更好的提升高职院校的管理水平和教学质量，首先应该选用一批有着丰富的专业知识、很强工作执行力、综合素质很高的系部秘书。

姓名 ： xxx 性别 ： 女 年龄 ：xx 学历 ： 大专

所 学 专 ……此处隐藏10685个字……业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、公关人员)。

3、调研型：(I)

共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。

典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

2.3价值观分析

最看重的前两项：能充分发挥自己的能力和特长，工资高福利好

说明：工作8年，主要专注在商务跟进销售支持方面的岗位，有一定的职位累积经验，希望能通过已有经验获得较好的工作报酬，同时也有利于长远发展的工作方向。

最不看重的两项：有较高的社会地位，社会需要与贡献大

说明：只要是正当经营的工作，不需要特别高的社会地位社会贡献都可以。

2.4需要分析

问题：10年后，我想成为一个什么样的人?

5年后，也就是20xx年，我36岁，希望已成家拥有个3-4岁的宝宝，工作上能独立负责项目运作。

10年后，也就是20xx年，我41岁，希望通过在行业和岗位上多年的项目经验积累，成为一个能带领一个部门工作，并且有自己独有的客户和行业资源的职业经理人。

3.商业价值的分析

知识积累情况：

1、××行业 自助设备行业及产品了解

2、乳制品快速消费品和奶粉原料销售了解

3、项目全程商务跟进

4、客户关系了解

职业技能梳理：

1、对大设备销售项目全周期的跟进，包括:投标、合同、发货、开票、回款、售后服务等

2、公司内部多部门协调

3、与银行等行业客户沟通

4、标书编制，合同拟稿

5、发货、开票、回款等帐务跟进

6、快速消费品乳制品销售渠道开发、供应商管理及市场活动策划和执行

有职业竞争力的主要体现：

1、对大设备销售项目全周期售前售后的跟进较为熟悉

2、对××行业了解

3、对内与公司同事，对外与客户的沟通协调能力

4、个人性格优势在工作中的体现，注重细节，工作计划性强，逻辑清晰严谨、同理心强

5、名牌大学、大型国企工作经历

4.职业机会系统分析

理想职业调查分析

目标企业：与××业有相关大项目方面合作的企业

目标岗位：负责项目跟进与维护管理

1、最近有同事介绍一个××行业服务外包企业做项目跟进维护及客户关系管理方面的岗位

2、通过网络搜索及相关人员交流，了解××行业服务外包行业背景及行业发展情况、国家政策环境，公司经营情况企业文化主要管理班子，具体岗位职能，后续工作职能迁移及拓展可能性分析。

此处省略大段相关情况。

5.职业定位与行动计划

短期目标：职业转换，后期需根据动态发展再做分析。

职业目标： 6个月内实现目标职业转换

行动计划：计划在6个月的时间内，筛选目标企业及岗位，并与企业取得联系面试沟通

发展策略：

1、在现公司目前的岗位寻求更多的对外锻炼机会

2、对××业的各种相关合作供应商进行开放式的接触了解

3、寻求相关同事的介绍、推荐

职业规划骗局曝光

大学生不懂职业规划，总觉得是在浪费时间，但是如果因为过于求成，上当受骗，那就更不应该了。原本以为可以得到详细的职业规划和求职指导，但花费600多元只拿到了几页充满空话套话的“规划书”，这让大一新生小冯大呼上当。

600多元买下“规划书”

小冯是武昌一所高校的大一学生。11月10日，她被QQ群中的广告吸引，来到一家名为“卡耐基教育服务(集团)有限公司武汉分公司”的机构。接受“性格测试”后，小冯拿到一份“职业测评分析报告”。

几天后，小冯接到了公司的电话。对方称，他们掌握了她在人格上的缺点，并会以此为依据，为其提供职业规划方面的建议。他们还会在大学4年对其进行“跟踪”，随时提供服务。

11月16日，小冯再次前往该公司。在与一位胡姓的“规划师”进行交流后，小冯表示愿意接受“规划服务”，并缴纳了628元的费用。

但让小冯没想到的是，对方出具的“职业规划书”仅仅只有薄薄几页纸，里面包括了对她本人的“人格分析”和如何规划大学生涯的种种“建议”，全是空话套话，几乎没有任何帮助。而对方在之后的1个月也没有和她联系过，所谓“跟踪服务”无从谈起。由于退款要求遭到拒绝，小冯遂向工商部门举报该公司。

“规划书”中空话连篇

记者在小冯提供的“职业规划方案设计书”中看到，其中由“规划师”填写的仅仅只有7页纸，其他都是由小冯自己填写的问卷调查。记者进行简单搜索后发现，问卷调查中的题目与网络上一份“儿童情商测试题”高度雷同。

这份“规划书”中的内容，大多是一些“放之四海而皆准”的描述。如关于小冯的气质类型一项，书中的表述为“混合型气质，通常表现为内向与外向，稳重与浮躁，任性与随和交织在一起”。

在“知识积累”和“技能积累”两项中，“指导老师”写道：“学习专业相关的基本知识和理论;读一些生活、社会类的书籍;人际交往能力，特别是社会适应方面。”

“规划”公司曾被查出违规经营

据小冯介绍，该公司位于鲁磨路联峰时代广场大楼1515室。昨天下午，记者以附近某高校学生的身份来到该公司。前台工作人员表示，他们是一家“教育咨询公司”，主要对大一学生提供职业生涯规划。

该工作人员称，不少大学生的大学生涯都过得浑浑噩噩，有必要在专业规划建议下度过充实而有意义的大学生活，也能增加将来在职场上的竞争力。

随后，记者表示希望能与咨询师面谈。但前台人员显得十分警觉，并称只有在内部学员的带领下，记者才能和咨询师见面。

记者在工商部门网站上查询后得知，就在今年4月，该公司曾被洪山区广埠屯工商所查出涉嫌虚假宣传和违规经营。

职业规划制定一：明确职业目标，努力冲刺制定职业目标规划时，10事项需要加以考虑：

1、从实际出发

2、把职业目标写下来

3、检查您的动机

4、组织有序

5、弄清楚优先次序

6、对成功的设想

7、采取积极步骤

8、评估您的进展

9、请求帮助

10、庆贺您取得的成就