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职业规划职业规划

时间:2024-05-03 08:43:11
精选职业规划职业规划范文汇编8篇

精选职业规划职业规划范文汇编8篇

岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,工作了许久,你还记得当初的目标吗?我想是时候好好地做一份职业规划了。好的职业规划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的职业规划职业规划8篇,欢迎阅读与收藏。

职业规划职业规划 篇1

为什么职业规划是浪费时间

我们的文化崇拜规划,什么事情都必须事先规划。我们的每一天,每一周,每一年,我们的全部生活。我们有日记,日程,目录,对象,目标,策略,甚至是梦想。职业规划是这些膜拜中最阴险的一种,因为它鼓励一种感觉——我们对未来事件的控制感。

但我们都不擅长预测我们的未来。当我们不能够预测下周将要吃什么样的三明治的时候,我们如何能够预测在未来的20年我们将要做什么类型的工作?未来对你而言本身就是一个陌生人,这就是为什么一个18岁的年轻人很难选择他职业的原因,其实对于一个中年人而言同样如此,只是他需要承受更多谴责的目光,这是我们的文化。

正如那些调查问卷中的问题:你如何看待未来的一年时间?这已经引起了一种开始:未来如小游戏一样开始,像建在沙滩上的信念一样结束。你猜到了老板们最想听的是什么,然后你回答了他们想要的。有时候,你为了能够“升职”,这种对未来的事情详细考虑就已经变成了一种你必须玩的小游戏。

“根据自己的价值观和特质,我们自己作决定”

事实上,人们通常都不知道他们想要什么,心理学也已经证明了这一点。这就是为什么职业规划或者至少那些计划你下一步应该怎么走的事情是让人不愉快的。当你18岁,别人问你将来你想干什么时,这会让你很不开心。这里也许有许多不同的观点,这些观点中也许有着无数分歧,而且许多观点是完全相反的。但所有可能性都具有同样的诱惑力,那就是被那些无穷的螺旋型未来所环绕,对于那些中途辍学的跟随父母足迹的孩子我们不足为奇。但是我们并不想相信那些尝试或测试,不管是出于何种理由。我们想依据自己的价值观和特性,完全自主的做决定。

中年危机

18岁时做决定很难,但在理论上已经能够很好的做决定的中年也同样很困难。事实上,当你用30多年广阔的视野和乐观的心态代替那些愤世嫉俗的观点来对待工作,你已经更加清楚一份工作的底线。这里不仅有我们的工作经验,还有我们工作中的朋友,所有的这些人都会让我们感觉事业增添了光彩。每个人都有自己的内在交易价值。你喜欢例行公事吗:无聊却很安全?你喜欢旅游吗:令人兴奋却不得不远离自己的爱人?你对挣更多的钱在意吗:必须获得更多的无聊/压力/更少满足感的工作?不管上述列举事情的结果如何,不管这些事情周围还有多少其它事情,让你决定生活中应该做什么事情很困难的原因是因为你必须去预测未来。

这里有许多原因为什么我们看起来好像擅长于预测我们的所想。如果我知道我在享受我现在所做的事情,那以后我就会很享受这个事情,不是吗?掌握了这些,我花费了数年的时间去打造一系列我的所爱――电影,书籍,连续剧;以及我所不喜欢的事情――看牙医,严重的困窘和流感,特别所有这些不是同时发生的时候。如果我同时取得了这些喜欢的和不喜欢的,很容易就可以预测未来我的所想。但是,好像我们经常被我们的未来所震惊。

错误的想法(miswanting)[注释]

我们对未来的想法犯了错误的概念已经被Gilbert和Wilson命名为“错误想法”(miswanting)。他们的一系列的研究已经发现:我们预测在未来什么让我们更快乐方面的能力很弱。我最喜欢的一个简单实验:两组被试都参加这个实验,他们会得到免费的三明治,这对大学生来说绝对是一个好东西。

其中一组预先选择这一周他们所需要的三明治;另一组每天选择他们所需要的三明治。一个令人不可思议的事情发生了。那些每天选择三明治的被试每天午饭时都选择同样的三明治,并且这些被试对他们的选择做出了合理的高兴程度。可是,令人惊奇的是,那些预先设想下一周午餐的被试选择却是多变的。他们周一选择火鸡三明治,周二选择金枪鱼三明治,星期三选择鸡蛋三明治等。但是随着下一周时间的到来,他们大多不喜欢他们以为自己应该有的变化。事实上,他们与每天选择的被试相比,显得更不高兴,并表现出了显著差异。“如果我们知道我们的未来,我们都是如此的不快乐。”

预言失灵

这种“多样性”与“同一性”只是人们在预测未来情绪状态时表现出来的一种特殊偏差。这里有另一个积极心理学所做的“违反直觉的偏差”。主要是观察:当人们在生活中遭遇灾难性的坏事,或者幻想性的积极事件,人们如何预测他们的感觉。比如:如果你中了彩票你感觉有多好?绝大部分人预测他们的生活将完全改变,并且自己活得更快乐。而研究的结论是什么呢?是的,当人们刚刚发现自己中了彩票之后确实很高兴,但6个月之后,高兴的水平却回到了人生的“基线”水平。可笑的是,在这崇高的旅程中,不管是预测我们中彩票后的感受,还是预测我们中午吃什么三明治时,如果我们知道我们的未来,我们都是如此的不快乐。所以,当我们都不能够预测我们下周将要吃什么样的三明治的时候,我们如何能够预测在未来的20年我们将要做什么类型的工作?

随着年龄的变大,我们偶尔会变得更智慧。随着我们的学习,不管是未知的还是已知的,我们都不擅长预测我们的未来。我们开始认识到这一点也不比我们曾经的想法更科学。“人们开始明白未来包含着如此少的可确定因素…”

陌生的未来

这就是说你的未来对你而言本身就是一个陌生人。所以,你知道,同样的,那就是为什么一个18岁的年轻人很难选择他的职业。但是对于一个中年人而言,当他的所学很有限时,所遭遇的就是严厉谴责的目光。这好像是说明人越老越谨慎的另一个原因,但远不是这样的。更准确的说,谨慎并不是随着年龄而增长的,而是受自知之明的暗示。人们开始明白未来包含许多难以察觉的不确定事件,甚至包括那些看起来已经在我们控制之下的事情,就像我们选择三明治一样。

最强的猜测打败最谨慎的计划

对于“错误想法”的争论已经应用到我们生活中的任何领域,包括对我们未来进行预测。职业规划已经变成一种痛苦的事情,因为这是如此重要的一个决定,而且我们要通过掌握的非常有限的有用信息来理解它。最好的职业规划的策略是这样的:尽你的所能来猜测,试验它,当你不喜欢它时请不要惊讶。但是,请无论如何不要在面试中提及这些。

你给自己做过职业规划吗

加拿大的一个学生拿到人力资源学士文凭,结果没有找到工作。于是,又读了一个人类社会学的学位,结果还是没有找到工作。30岁的时候,他改学修车,结果找到了一个修车的工作。这位“学识渊博”的修理工说:“假如我早知道8年学历不能使我谋生,那么我在18岁时就去学修车,现在可能成了百万富翁了。”这样的事情,国内不常见。但是,类似的事情国外并不少见。这件事情所要表达的就是一个理念---职 ……此处隐藏13670个字……才需求趋势、职业发展前景以及职业生涯规划等内容的研究。这种模式是被动式、经验式的指导,缺乏系统的理论和科学的方法为指导。在这种模式下,只重视应届毕业生的指导,缺失了对其他年级学生的培养,就业指导变成了针对应届毕业生的“突击式”、“运动式”的集中教育,忽视了对全体学生在知识结构、组织能力、心理素质等各方面的素质进行自我完善。

2.职业规划与就业指导体系的不和谐

职业生涯规划在中国被提及不过是近几年的事。由于种种原因,一段时期内未曾得到学生、学校和社会的普遍认识和重视。首先,高校自身的发展落后于形势的发展与要求,职业生涯规划未能在大学就业指导工作中得到适时运用,导致就业指导体系不能为学生职业生涯规划提供有益的帮助。职业规划其次,因为就业指导体系的不健全,造成对学生职业生涯发展规划方面的教育始终存有空白点,使得大多数的大学于自己以及未来的职业方向没有任何概念。

3.“先就业后择业”观念与社会发展的不和谐

近年来,高校的就业率受到社会各界广泛的关注,各高校都提出应该“先就业后择业”的观点。这种提法虽然在一定程度上有利于纠正一部分毕业生不正确的择业态度,但忽视了两个问题:一是未能准确地理解就业指导是包括从人的发展与职业市场的发展来考虑如何培养人才的整个高等教育过程。一个问题是“先就业后择业”的提法在一定程度上直接导致了高职毕业生择业的短期行为,使得不少毕业生就业之前就作好了“跳槽”的准备,在某种程度上加剧了高职毕业生就业的不诚信之风,使许多用人单位对此深恶痛绝,并转而对高校毕业生就业充满了戒意,加剧了就业的难度。

三:职业生涯规划的重要性:

近年来高校毕业生人数持续大幅度增长。虽然经济和社会发展对高校毕业生有着旺盛的需求,但是由于高校毕业生供给的快速增长大于需求的增长,以及当前我国高等教育的发展与经济、社会发展的需求不相适应,使得高校毕业生就业形势依然严峻。职业生涯规划在缓减大学生就业压力中有着举足轻重的作用,是当代大学生成功就业,创业的必要前提,从而促使大学生更好的实现人生价值。

由此可见,在人的一生中,职业生涯规划有着重大的作用。随着人生阶段的前进,职业生涯规划也有着不同的阶段。职业发展研究领域的权威人物萨帕将个体职业发展分为5个阶段:

1成长期(0~15岁):通过观察发展职业角色的意识,并与自我概念联系起来;

2探索期(15~25岁):了解自己和职业,并初步进行尝试和确定职业。包括三个任务:①.结晶,只限定确实喜欢的工作类型;②.明确,旨在可供选择的职业中选择最好的;③.实施,指在所选择的工作领域开始工作;

3建立期(25~45岁):根据前一阶段所选定职业的工作经验的积累,逐步建立起稳定、专精的地位,并提高升迁和晋升的能力;

4维持期(45~60岁):特点是维持既有的职位和成就,更新知识和技能,并追求创造;

5衰退期(60岁以上):随着身心逐渐衰退,对职业的投入减少,并为退休做准备和开始退休生活。

可以看出,青年期(15~25岁)是职业生涯发展的关键时期,是职业发展的起始阶段。是人生阶段和职业生涯规划阶段的双重黄金时期。因此,在大学生中进行职业生涯规划至关重要。

四:如何进行职业生涯规划:

要进行职业生涯规划,首先应该在心理上做好准备。因为大学生的职业生涯规划过程其实也就是一个自我发现、自我探索的过程。从心理上作好职业生

涯准备其实就是一个“知己知彼”的阶段。

“知己”就是认识自我。是一个对自我认知的过程。在这个过程里,要通过科学的认知方法和手段,如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对自己的评价等,去认识自己的个性倾向性,了解自己的需要与兴趣。同时认识自己的个性心理特征,了解自己的能力、气质和性格,通过分析自己的气质类型和性格特征,明确自己所属的气质类型,有哪些优点和缺点,自己的性格中有哪些不良因素,尽可能做到“扬长避短”,为自己的职业规划打下坚实的基础。

“知彼”就是认识社会,了解社会职业结构的过程。在进行职业规划时,不能仅看重单位的大小、名气,而要对该职业所在的行业现状和发展前景做深入的分析了解,并对该职业所需求的一般和特殊的职业能力做到心中有数。在做好了这个准备阶段后,就可以着手进行职业的选择了。

要真正的做到“知己知彼”,可以从以下三个方面作手:

1.了解职业

对不同职业领域以及不同工作的职责和所需技能的了解是职业生涯规划的前提和基础。对职业的认识可以通过向老师,就业指导中心,高年级同学请教学习,以及借助图书馆的相关书籍,了解各种职业的要求,前景和就业状况。

2.认识自己

一个有效的职业生涯规划设计还必须在充分认识自身条件的前提下进行。如通过“我是谁?”,“我的优点是什么?”,“我想干什么?”,“我能干什么?”。进行审视自己,认识自己,了解自己。包括自己的兴趣,特长,性格,学识,技能,智商。情商,思维方式等。在自我剖析基础上结合他人评价,借助测试表评估自己的职业倾向,能力倾向和职业价值观。

3.职业定位

充分认识自己的优劣势和各种职业的区别之后,就可以职业定位。职业定位要考虑性格与职业匹配,兴趣与职业匹配,特长与职业匹配,专业与职业匹配等。应选择条件适合符合自己特长,更感兴趣,经过努力能胜任,有发展前途的职业。

在有了以上认识,就可以做一份职业生涯设计。一份完整的增长大于需求的增长,以及当前我国高等教育的发展与经济、社会发展的需求不相适应,使得高校毕业生就业形势依然严峻。职业生涯规划在缓减大学生就业压力中有着举足轻重的作用,是当代大学成生功就业,创业的必要前提,从而促使大学生更好的实现人生价值。

职业规划职业规划 篇8

做好职业规划,忙得更有价值

当我们有了明确的职业规划以及清晰的职业目标时,就会知道我为什么在这里工作,是为了积累经验还是为了提升技能,还是为了历炼些什么。对于一个希望职业有所发展的人来说,明确知道自己所要的,为工作赋予意义,这时候哪怕再忙再累,也会觉得非常有价值。反之,则会觉得在瞎忙,甚至是在受罪。

做好职业规划,忙得更有效率

做好职业规划后,定位就会清晰,目标自会明确。你现在的任务就是如何有效的一步步靠近目标,直至实现。你也会努力寻找如何才能提高工作效率的方法,对于自己来讲,哪些是需要提升的,哪些是需要锻炼的,哪些是自己比较有竞争力的东西,都会一目了然。每一天的忙碌都是直奔目标主题,正确并高效的,减少了因茫目而多走的弯路。有目标的忙不是负担,更是一种动力。

做好职业规划,忙得更有效益

因为对工作的认同,对所从事的职业的认同,所以,我们会更加地投入工作,对工作的主动性也会大大增强。而当我们对工作更加投入的过程中,我们的职业竞争力相应也提升到更高,这时候自然会给企业给社会创造更多的价值更多的财富,而你得到的回报也一定是丰厚的,包括名誉上的、物质上的、精神上的,都会很快来到你身边。

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