职业规划职业规划范文合集8篇
光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，相信大家都对即将开始的工作很有信心吧！我想我们需要好好地做个职业规划了。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编整理的职业规划职业规划8篇，欢迎大家分享。
职业规划职业规划 篇1时光荏苒，飞转的光轮转到了大二的点上，现在的我已不复往日的青涩。两年来，在母校的培育下，自己掌握了许多知识，老师给了我知识的真谛，我也从同学的身上学到了做人的道理，在大学生就业指导课上，接触到了许多新知识，通过对就业的形式与步骤的学习使我对自己今后的就业有了较为清晰的目标。
近年来，越来越严峻的就业形势使许多大学生刚毕业就面临事业的困境，就业形势不容乐观。两年后，将与千万同窗学子一起展开就业战役的我，需找寻一个正确而有效的方法来面对就业，首先最重要的是给自己一个准确的定位，要知道，今后进入社会，如果连自己的最起码的喜好和能力都不了解，就业的目标都没有，怎么能在今后的工作单位里做好每一件事，快乐地在自己的工作岗位上度过每一天呢？
一、 自我分析
1、 性格
我乐观，开朗，自信，正直，善良。有责任心，踏实，肯吃苦。
2、 兴趣
喜欢看书、写作。此外，还喜欢运动、听音乐、看电影。心中的偶像：迈克杰克逊、宫崎骏。
3、 优点
有自知之明。稳重，接受新事物的能力和适应力比较强，并能及时面对生活中的一切困难。
4、 缺点
不擅于与陌生人交谈，太过于敏感，好高骛远。
5、 综合解析
小时候，在邻里和老师眼里，我是一个懂事听话的孩子，做事总是那么认真、执着。喜欢挑战，对生活、学习和工作充满热情，有着强烈进取心和较强的自学习能力，勇于拼搏、甘于奉献。我现在正在努力学习五笔打字和学习使用各种计算机办公软件，为以后的职业生涯做准备。
6、 职业性格
你的职业兴趣类型属于：传统型、研究型、社会型(CIS)
7、 职业兴趣
会计师、商务人员、以及统计员。
二、 环境分析
中国人多，而且人才济济，人才之间的竞争就显得异常激烈，加之高校扩招，大学生贬值-满地都是，因而大学生就业就成了问题。物竞天择，适者生存。
1、就业前景分析
数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业属于基础型专业，就业面较宽。在日常生活中，从天气预报到股票涨落，到处充斥着数学的描述和分析方法。数学人才的需求量较大，就业前景看好。
2、家庭环境分析
我来自普通的农村家庭，家里世代务农。到了我这一代，只有我考上大学。由于父母文化程度不高，所以我的专业选择是自己决定，以后的就业选择也是自己决定，必须谨慎。
受家庭和自己性格的影响，我希望毕业后能找到一个稳定的工作。
三、 职业行动计划
1． 从现在到毕业
大二第二学期：要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。一定要考到会计从业资格证书。尝试到与自己专业相关的兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三：大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
大四：进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，争取机会去用人单位应聘工作。
在行动中具体实施目标时会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。
2．毕业后1-3年
进入企业工作，及时适应工作，找到最佳工作状态。工作的同时也要通过不断学习来提升自己。
四、结束语
现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，我要有清醒的头脑，面对一切。
职业规划职业规划 篇2赴美学法律：根据职业规划选学位
学校名称：美国法学院 College of Law
所在位置：英国，London (Moorgate & Bloomsbury), Chester, Guildford
学校设置类型：
创建时间：1962年
学历：本科 研究生
学校性质：
学生人数：0人
院校地址：
学校中文网址：
出国[]为即将留学的中国学生提供留学新闻：《赴美学法律：根据职业规划选学位》04月25日文汇报报道。 郭菲 美国哥伦比亚大学在读博士
近年来，随着我国社会主义法制的不断完善，以及法律从业人员待遇持续增长，国内法学专业毕业生赴美深造的人数不断增长。然而，中美间的法律体系存在很大差异，此外，美国各州的法律还不相同。中国学生若要选择法学，需对专业设置、学习要求、学位选择以及就业情况有充分了解。
本科不设法学专业，获得本科以上学历才能入读法学院
和美国的医学院和商学院类似，美国的法学院是以培养职业律师、法官等法律人才为教学目标的一种职业教育。在本科阶段，高校不设置法学专业，只有获得大学本科学历以上的人才有资格进入法学院学习。
美国的法学院提供3种学位：J.D.(出国 )、L.L.M.(出国 )、和S.J.D.(出国 )。J.D.是美国法学院最主要的学位，美国本地学生本科毕业之后，如果希望将来能成为律师或者进入司法机关工作，那么他们通常会选择J.D.学位。L.L.M学位通常是提供给那些在美国以外的国家、获得法律本科学位的外国学生就读的硕士学位，它的教学目的是让外国学生了解、熟悉美国的法律体系。至于那些对法律学术研究感兴趣的本国或外国学生，他们通常会选择S.J.D学位。
苏格拉底式教学结合判例法，法学学生课业负担极重
一般而言，J.D.的学习时间是三年。在法学院的第一年，学生主要学习美国法律的基本知识，包括宪法、民法、刑法、合同法等，而这些法律法规也是每个美国法学院J.D专业学生的必修课。在第二、第三年，学生可以根据个人的兴趣爱好，结合今后的就业方向选择感兴趣的法律法规课程来学习，如对国际法感兴趣的学生很多会选择国际贸易法、国际私法等课程；对公司管理经营法律制度有兴趣的学生会选择公司法、知识产权法等；对公共事业有兴趣，可选择环境保护法、行政法规等。
相对J.D.，L. ……此处隐藏4927个字……我做什么？
环境分析是职业生涯规划的重要一环。大到国际环境、国家环境、城市环境、行业环境等，小到企业环境、人际关系环境、家庭环境等，都是应该充分考虑。
环境分析可以引入SWOT方法，列出自己的优势、劣势、机会和威胁，进而在职业规划和选择中，强化和发挥优势，抓住职场机会，并弱化劣势减少威胁。比如依你的职业实力，你完全可以在沿海发达地区的知名企业谋得一个很有发展潜力的职位，但是，上有老下有小的家庭环境是否允许就值得考虑。
第四问 社会需要什么？
社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。昨天的抢手货或许今天就会变得无人问津。所以在设计职业生涯时，一定要分析社会需求趋势，要将自己的职业方向规划在社会发展的朝阳职业上，而不是“下坡赶驴一步跟不上步步跟不上”。
第五问 我要什么？
多多益善的金钱？更高的体面的职位？还是安稳平静的环境？还是家庭的天伦之乐？还是无拘无束的生活？这就要倾听来自心灵深处的职业锚的呐喊——我究竟喜欢什么？我究竟需要什么？什么才是我最为珍惜和追求的？我为什么而活着？
第六问 怎样设计职业生涯规划？
设计职业生涯时要考虑事业与家庭、物质与精神、兴趣与工作、长期与短期之间的平衡与和谐，重点要考虑与自己的价值理念相一致。
形成的生涯规划要符合SMART原则，即具体明确（5W2H）的、能够衡量的、可以达到的、平衡关联的、设定期限的。同时还应该为实现职业目标做好必须的精神、资质、能力以及人际关系准备。
第七问 干得怎么样，满意吗？还应该怎么干？
每年辞旧迎新之际，我们都要注意重新审视自己的职业生涯，问一问自己：我今年干得怎么样？我实现自己的职业计划了吗？取得了哪些职业业绩？存在什么问题？我的生涯规划需要调整吗？我明年应该怎么干？我还应该提升哪些方面的职业能力和竞争力？
职业规划职业规划 篇7我们还没来得及细细品味20xx年，就已经站在20xx年最后一个月。今天听到一个朋友发出一句感慨，时间过得真快啊，不知不觉又要老一岁！
按照自己的习惯，又到了总结的时候。因为自己始终认为，一个成功的人之所以获得成功，很大程度是上由于他们善于倾听，善于总结自己，而且是一个从不抱怨、不埋怨的人。当然我不是成功的人，但是，我还是想以成功的标准来要求自己，呵呵。
掐指一算，自己已经从事五年多的职业规划咨询工作，每天很忙碌，已经积累了来自全国各地及海内外两千多个完整咨询案例。按照统计学的原理来讲，自己将很难离开这个职业，一方面是发觉自己确实喜欢上了这个职业，不再想做别的行业。
另一方面是因为这是确实一个毫无止境的行业，广博的知识面会让自己越来越觉得自己浅薄，越发有强烈的学习欲望和动力，让自己永远都有学习的动力。我想，正是因为自己对工作充满了敬畏，所以才会如此认真和坚持。
当我开始写职场文章的时候，我发现我和其他很多写职场文章的人一样，喜欢对职场新人说教或指指点点，但实际上，职场中的惶惑和困惑是贯穿每个人职业生涯的始终。一般来讲，常见的职场困惑大概有这么几个坎——工作1年、工作3年、30岁前后、45岁前后。
工作1年的时候面对的是不确定自己的方向以及不知道该从哪些方面提升自己;工作3年的时候会觉得所处岗位的工作已经熟练，不再有挑战；30岁前后面临成家之后的生活压力，下面有更年轻力壮的新人，上面有依然能干活的40余岁领导及专业人士；45岁前后，开始面临更年轻人员的挑战，以及可能永远达不到自己期望的那个高度的现实。
职业规划在中国是一个不成熟且两极分化的行业。认同的人觉得很有必要，并且越早规划越好。不认同的人觉得就是职业规划就是一群骗子忽悠人的把戏。
最终，让自己有勇气写出来的原因在于，自己作为一个亲历者，比一般的专栏作家更有发言权，毕竟这些都是自己亲身经历的案例，不存在虚构。同时，自己并不认为职业规划的核心在教别人如何成功，也就不存在谁忽悠谁。所以，把自己亲身经历的案例或者认为有价值的东西与大家分享。同时，我也会努力照我自己所说的去做，并且期望成为一个成功的实践者。
送人玫瑰，手有余香！仅此而已。
职业规划职业规划 篇8一、领导思维
为了造就适用人才，适应市场需要，本学期把教学工作重点将放在课程建设与实践实训上，提出“以课堂训练为平台，以课外活动为载体”，的实践实训方向，以期到达职高教学学用联合、实用为主的目标，力求使学生综合实践白话技能得到有效提高。
二、斗争目的
1．全面提高我校的英语教学程度。组织组内教师搞好各级各类公然课和示范课, 并当真做好评课工作, 扬长避短, 相互学习, 互相提高。组织教师彼此听课（每人至少听16节课）、共同探请教学方式。
2．通过全组老师的独特尽力，争夺使英语教研组成为配合学习、团结向上、拼搏进取的群体，使组内青年先生尽快、健康地成长。
三、工作规划
本学期咱们将以持续完美和深入学科教学惯例，进行课改研究活动; 抓好集体备课，进一步提高课堂教学效益。为此,我专业部做出如下多少点工作规划：
1、学期初检讨各位任课教师的课程教学进度表；汇总、审核、上交各门课程的课程教学进度表。加强教导实践学习，提高本组教师理论素质, 抓日常教学管理，提高治理意识。加强实际环节教学工作，增强教师之间的接洽，战胜所有艰苦，充足调动教师积极性，完本钱学期教学工作义务。本学期人均12课时，每周14节课的老师有五位。
2、迎新工作。加强迎新宣扬力度，组织新生专业先容活动。同时组织好军训活动。
3、依据教务处的支配进行各班补考出卷、评卷和上分工作。
4、放松xx级高考班的辅导工作。以及做好xx级公共英语二级测验的证书发下班作。
5、加强业务学习，提高教师的综合素质。
6、继承加强专业建设。积极落实本专业文化建设目标，健全语音室规章轨制。积极加入全校性的专业部文明交换活动。做好教科研和师培工作。
7、踊跃开展校本教材的研讨工作，以原课本为基础，要在基本知识到位的同时，重视听、说、读、写综合能力的培育，特殊要器重学生书面语能力的训练。断定研究性课题，开发校本教材。深刻课堂教学改革与翻新，加大信息技巧与课件整合的力度，施展多媒体在新常识浮现中的上风。
8、组织第三届英语专业技能比赛，充分调动学生的学习积极性。
9、整公道论课程，改造教养模式，请求课上精讲多练，让学天生为课堂运动的主体，创设实际场景，进行模仿训练，做到学一点、会一点、用一点。通过强化练习，确保学生综合才能一直进步，毕业生可能敏捷适应岗位须要。
10、落实下学期教材征订工作跟下学期教师任务部署等。 做好期末考试的各项工作。针对所有任课教师强调对试卷、监考、批卷、成绩输入、成就单打印、试卷剖析表和试卷装订的标准要求。
11、做好期末教学检查，做好期末教学材料的验收、汇总、上交工作。
