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教师述职报告

时间:2023-12-18 17:14:43
教师述职报告模板合集7篇

教师述职报告模板合集7篇

在人们越来越注重自身素养的今天,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编整理的教师述职报告7篇,欢迎大家分享。

教师述职报告 篇1

今天,我很高兴向大家作述职述廉报告。因为在我从教21年的经历中,作过多次述职报告,每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理,又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。

下面仅就年的工作述职。过去的一年,可以概括这样一句话:工作有进展,问题也不少。

一、组织实施,检查总结

决定难,推进更难。有的善始而不善终,中途流产;有的虎头蛇尾,不了了之;有的面目全非,好心不得好报。凡此种种,皆因推进不利而造成。我认为,强化组织实施,及时检查总结,是我抓决策推进的主要段。

在组织实施中,多采用统筹兼顾、分工负责的办法。我负责统筹和分工,班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体研究决定、重要问题领导清楚、具体问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则。学校的几位领导分工是明确的,我负责全面工作,田常胜副校长负责教师考核、教育科研工作,王宇峰主任负责教学、教研工作,刘玉泉主任负责后勤、综治工作,韩彦文主任负责师训、实验教学工作,王德华主任负责政教工作。他们本人的素质高、能力强,工作积极主动,保证了学校工作的正常开展,成绩是显著的,弥补了我本人的不足,防止了工作上的失误。

及时检查总结,是推进工作的重要环节。田常胜副校长、4位主任、3位学年组长、3位教研组长都能够深入学年组、教研组、班级,了解教师和学生的基本情况,指导教学、研究业务、教育学生、做好服务,及时发现了教育教学工作中存在的问题,并得到了有效的解决。

二、严格要求,自律廉洁

学校领导的形象,代表着共产党员的形象,我是深知这个道理的。对于廉正建设,我和学校领导班子是极其重视的。我的态度是:管好自己,管好身边,管好教师。

认真落实教育党委党风廉正建设责任状的具体要求,全面贯彻“正行风明荣辱树形象”会议精神和工作部署,加强对全校教职工的教育,杜绝了“三乱”及侵害学生利益的现象。

对于我本人,一向严格要求。无极特殊情况,到县里开会不去车;无上级来人或与学校工作无关的事,不去饭店;不占学校一分钱便宜。这样做,不是我有多高的觉悟,只是习惯而已。

对于学校的其他领导、财务人员,我管得很严,大家是能够感觉到的。可能在这方面,因为我的方法不当,伤了感情,希望得到谅解。起码动机是好的,这有利于你们的进步和家庭的幸福

三、勤奋工作,争创佳绩

经营一所学校,是一件很难的事,需要太多的付出和责任。既然选择这个职业、承担了这个岗位,就要认真负责,让上级领导放心、让学生家长满意、让社会认可。

年年,经过全校教职工的共同努力,确保了各项工作的完成:

1、七年学生的入学率达到97%,辍学率明显下降。

2、七年、八年学年末考试成绩居全县农村初中上游,初三中考录取数位居农村中学第三,中考各学科的及格率、优秀率位居全县农村初中前列。

3、德育工作从基础和规范抓起,学生的文明素养和行为习惯初步形成,德育工作上了一个新台阶。

4、师资培训、教师队伍建设有很大进步,又涌现出一名“十佳”教师。

5、创建和谐平安校园取得新成绩,全县教育系统“创建和谐平安校园”现场会在我乡召开,我校作了经验介绍,评为哈市平安示范学校。

6、党风廉正建设、“正行风名荣辱树形象”效果显著,领导干部廉洁自律、师德师风进一步加强。

7、治理教育乱收费工作取得显著成果,没有发生一起危害学生利益的问题。

8、市级一类校、“两基”验收顺利过关。

9、“两操”检查评比获二等奖。

四、面对学校实际,正确决策

年年3,学校的操场多处过水,侵蚀相当严重。我于3月26日向教育局作了口头汇报,经教育局批准,6月挖了学校围墙西侧的排水沟,保证了操场不再受流水的侵蚀。

年年7月,针对毕业年级学生的基础较差、部分学科教师配备弱的情况,经学校领导班子会议研究,调孟庆艳、齐亚静、韩彦文主任三位教师到毕业班任教,解决了毕业班师资配备存在的问题。11月19日,七年三班、四班语文教师病假,又调李亚军老师、刘玉泉主任分别任这两个班的语文课,保证了学校教学工作的正常运转。

卫生工作是学校的脸面,代表着学校的形象,以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下,于年年8月暑假建了垃圾的焚烧炉。从下半年开始,每天校工及时烧,校园变得格外整洁。

缺少教师一直是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请分配毕业生,经过不懈努力,今年8月,大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮分配给我校,缓解了缺少专任教师的难题。

建立教学奖励机制。教学质量是学校的生命线,也是我校的办学目标。在专任教师中,班主任的工作极其辛苦,他们每天早来晚走,在提高教育质量上起着至关重要的作用。在我的倡议下,经学校领导班子研究定,从年年开始,除了财政给的班主任费外,

学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口,毕业班的教师十分辛苦劳累,双休日、每天早晚无偿给学生补课,学校对完成教学目标或出色完成教学目标的毕业年级组给予奖励。

创建和谐平安校园是学校的重要工作,越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、安全通道标志、应急照明灯等,开设安全教育课,加强对学生的安全教育,增强师生的安全意识,提高师生的自我保护能力。

面对愚公一中的实际情况,根据教育党委的要求,针对重点或紧急问题,正确作出决策,是我的一项极为重要的职责。我个人的能力有限,主要是得益于领导班子及周围的同志,能够集思广益,使学校今年作出的重要决定,没有出现纰漏。

 五、水平有限,问题仍有

回首年年的工作,虽然有些成绩,但问题也不少。主要表现在:

1、对支部工作重视不够,“三会一课”、支部作用、党员作用没有很好地落实。

2、缺少教师的问题没有从根本上解决,影响了新课改的全面实施。

3、基础设施建设与教师和学生的要求仍有很大的差距。围墙倒塌、教学楼漏水、冬季取暖、校园的美化绿化、室内墙壁脱落等根本没有得到解决。

4、只重视教学工作,忽视了其它工作,整体工作不如人意。

上述问题的存在,可以归结为一点,那就是“主帅无能累死三军”。作为一校之长的我,在抓班子、带队伍、统筹学校全面工作等方面都有严重的缺陷,深感自己 ……此处隐藏6913个字……对的好老师”,真的愧不敢当。还有很多家长给我提出了很多建议与要求,真的很感激他们。

其四,我改革了作业布置方式。今年,我没有订学习资料,我的作业都是我亲自编辑的,再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的,有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”,切实减轻学生的课业负担。

教师述职报告 篇7

时光荏苒,岁月如梭。一学期的工作又要结束了,在假期即将来临之际,回顾一下本学期的工作,以便在以后的工作中再接再厉。

本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求,本学期我做了如下工作:

一、教学工作

教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后,我认真研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。在读了《名师备课经验》之后,我深深地体会到:要想把课备好上好,教师首先要自己把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读教学参考,寻找切实可行的教学策略。本学期,每备一节课,我都按照这种方法,实践发现:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我锻炼之后,我的备课能力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的益处,而且要做好单元备课,这样在教学中就不会手忙脚乱。

课堂上,我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过:一名年轻教师怎样自我提高,你要把每堂课都当成公开课,这样严格要求自己,然后再不断反思、总结、提升,你就会进步得更快。我把李校长的话铭记于心,每堂课都像公开课一样来上,课后及时反思,有时得心应手,有时却不尽如意,渐渐地我发现:我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解),致使有的学生有机可乘。在以后的工作中,我要改改自己的教学策略,让会的同学帮助不太

明白的同学,这样他们就有活可干了。

课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时,我意识到问题的严重性:全班所有同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本,每天早晨利用5分钟时间集中练习,然后批改,接着查看错题的原因。如果不是计算方法的问题,我就让他们重新计算;如果是计算方法的问题,我就把他们集中起来再讲,直到他们知道该怎样算了,再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习,期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等,需要再接再厉。

本学期在语文教学上,我继续进行语文的实践性探索。同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等内容搬上课堂,体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后,同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等,这调动了学生学语文的兴趣,激发孩子要多读书。

在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了许多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采用,慢慢地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也很不适应,于是,我集中进行“由课题入手,让学生提出问题,然后带着问题学习课文”的方式研究,学生学得非常顺利,我也得心应手。如在学习《草船借剑》一课时,我问学生:读了课题,你想知道什么?学生回答:问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后学生带着问题读课文,内容就很容易疏理了。

二、班主任工作

1、爱学生。

作为一名班主任,首先要爱学生。“没有爱,就没有教育。”在我们班体现得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲,父亲精神失常,唯一照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了,我看在眼里,记在心上。趁中午休息时,我带他到河边教他洗衣服。开始,他一点也不会,渐渐地,他有点会了,一点点熟练了,看着他把衣服洗干净时的喜悦,我的心中也非常高兴。xx母亲照顾姐姐,父亲一大早就出去干活,孩子有时饿着肚子来上学,到第三节课的时候,肚子就更饿了,根本没有心事上课。我知道后,到第三节课的时候,就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时,首先也会想到我。头发被别人染黄了,他找我帮忙,把头发重新染黑。我想这就是我付出的“爱”得到了成效。??爱在我们班级时时处处得到体现。

2、搞好班集体建设

一个良好的班集体是取得良好成绩的关键,因此,我很注重班集体的建设。在班级建设中,我也付出了不少心血,同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮助,在这里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时,眼保健操过后,我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做,而乱讲话时,我让课代表组织学生背单词,背积累,背数学定义等,孩子们就有事可做,逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台,每天的晨会时间我让给孩子们,每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听,既锻炼了讲者的口语表达能力,又培养了听者的倾听能力。本学期课堂上,我尤其注重孩子的倾听能力的培养,具体不再多说。

为了调动学生的积极性,我开展丰富多彩的班级活动。开学初,我让每个孩子写一写自己新学期的打算,然后在班级中交流,让他们有明确的奋斗目标;学期中,我组织学生进行讲故事比赛,激发他们读书的热情;我们班设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目,当一个阶段结束以后,我评选出各种小能手,然后让他们把自己的名字写在相应的位置,孩子们多么自豪。义务劳动结束时,我给每个孩子一个学习用品(没有劳动的孩子则没有),让他们体验到只有付出,才能有收获;每项活动结束时,我都给参加的同学奖品,让他们体验到更多的欢乐。

3、家校联系,搞好班主任工作

本学期我召开了两次家长会,学校组织的心理健康咨询讲座,我给十名家长发去邀请函,以表示我的诚意。当学生出问题时,我及时与家长沟通,以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系,有助于我搞好班主任工作。

三、远程教育工作

本学期,我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作,最主要的是做好使用工作,不定期的组织学生观看教育素材的影片,开阔了孩子的眼界,增长了知识。

四、其他工作

学校组织大清扫,我们班负责三楼一个楼层,外加男女生厕所及厕所外的草,我们都认真完成,从未有任何怨言。

及时参加学校组织的教科研工作,认真做好笔记,做好反思。参加学校组织的精品课展示活动,积极参与学生行为习惯养成培养的研究,我的文章《如何培养学生良好的倾 听习惯》在大连教育上发表,这离不开于校长等人的指导。

总之,忙忙碌碌一学期,我在工作中取得了一点点成绩,可还有很多不足之处,如个人的业务能力有待提高,学生的学习成绩需要提高,班集体建设还需完善。

为了改善以上的不足,下学期我要从以下几个方面努力:

1、多看书,多练字,多向有经验的人学习,提高自身素质。

2、多研究研究学生情况,调动多方面因素,讲求工作艺术,使班主任工作趋于艺术化。

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