环境教育活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的环境教育活动总结，希望对大家有所帮助。
环境教育活动总结1环境教育总结杜行中心小学位于市重点开发的浦江镇中心，占地面积17134平方米，现有26个教学班，1360多名学生，130余名教职工，学校绿化面积1890平方米，可绿化率达到100%，校园环境优美，整洁，是区科技，体育特色学校。
一、领导重视，统一思想。
杜行中心小学以生物百项科技活动为抓手，加大青少年科普教育工作力度，促进学校科技教育的深入，培养学生爱家乡，爱科学，学科学，用科学的激情。在生物百项科技活动中，渗透环境教育，在科技教育不断深入的过程中，环境教育也得到不断加强。
学校领导重视环境教育，切实将环境教育纳入学校教育计划，由学校分管副校长带头，结合科技教师及班主任老师，定期研究环境教育工作。对于环境教育中的各项活动，均制定活动计划，组织人力、物力，对于活动结果进行认真总结，奖励有成绩的教师与学生。
二、课堂环境教育。
学校充分利用升旗仪式、午会、中队会等，由领导和老师对学生进行环境教育，利用广播、讲座、黑板报、倡议书、征文等形式进行定期宣传。
在学校的文艺演出中，我们也有表现环境教育的小品参与，学校还专门安排了每周的课外兴趣活动课，使学生能从多方面、立体的接受环境教育。
三、课外环境教育。
我校的课外环境教育主要由宣传、研究、竞赛三部分组成。
1、宣传。
学校科技组与大队部，积极利用世界环境日、世界地球日、生物多样性保护日等纪念日，大规模进行宣传，组织活动。学校还成立环保小服务队，利用课余在学校、社区进行宣传，清理污源，进行实践活动。
对于上级组织的环境教育活动积极参加。通过各种宣传，使爱护绿化、保护生物、收集废电池等意识深入人心，养成习惯。
2、研究。学校成立班、校两级环保兴趣小组，结合学校的实际，所处的环境，积极进行农村科普调查和小课题研究。
近年来，生物方面的有《刺蛾茧的分布调查研究》、《米象的研究》、《召楼地区野菜资源调查》等，环保方面的有《沈杜公路两旁行道树死亡原因调查》、《姚家浜水质调查》、《农村柴草资源利用调查》等。
3、竞赛。
近年来，我校在生物、环保积极宣传的基础上，组织师生参加全国、市、区各级各类生物、环保的科技竞赛，有生物小论文、环保征文、拯救濒危野生动物、“小时珍”辩时植物、水仙球知识与技能、叶画、校园植物等等。
四、环境教育效果。
通过教育活动，我校师生均能掌握一定的环境保护知识，有较高的环境保护意识。连续几年，我校被评为上海市生物与环境活动先进学校。
20xx年暑期的区环保系列宣传教育活动中，我校又被评为活动先进学校。我校的环保小品在区科技节演出，获得一致好评。
两年来，我校师生通过努力，在各级各类生物、环保竞赛中获得团体奖6个、个人奖60多人次、各种小课题获奖4的。
五、争创绿色学校。
对照绿色学校的标准，我们不断进取，虽然已取得一些成绩，但我们工作做得还不够，与上级的要求，与兄弟学校相比，我们的工作存在差距，不管我们学校是否评上绿色学校，我们都将一如既往，继续努力工作，使“绿色教育”在学校开花结果。
环境教育活动总结2地球是一个复杂而庞大的家园，这里有各种敏感的生态系统，这里有数百万迷人的物种，这里有美丽如画的地理景观，这里还有从寒冷的两极冰盖到潮湿的雨林的迥异气候。人类是影响地球健康的主要因素，因此我们必须把握好自己的活动，以便保护我们的自然环境。正因为这个原因，我校开展了相关的环境教育和与之相关的活动。
一、思想重视，分工明确，落实制度。
作为绿色学校，我校一直非常重视环保意识的培养，并将绿色校园建设作为学校五大校园建设目标之一，成立了绿色校园建设暨节能工作领导小组，制定了《绿色校园建设方案》，强化全校师生的环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策。
二、重视宣传教育，环保教育渗透课堂
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等环保教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂，课堂教学的过程中渗透环保理念，学科挖掘环保教育资源，培养学生的情感、态度和价值观。如：生物与环境、生态等，了解从某些自然灾害的人为起因，如毁林开荒、气候变暖、水土流失、沙漠化等切入点，渗透环境教育。在学科教学中进行渗透环保知识，对学生产生了潜移默化，润物无声的影响，并在学生的脑海里留下深刻的印象，取得了良好的效果。
三、开展相关活动
1、20xx年上半年开展了环保知识竞赛
竞赛的知识范围：全国知名环保网站或全国知名环保杂志等环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。
竞赛分初赛和决赛两个阶段进行，其中决赛又有第一环节：个人必答题；第二环节：小组选答题；第三环节：难度命运题。
2、20xx下半年开展的上街捡垃圾活动
强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，我校开展进入xx街道捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大村民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
活动的主要内容：
(1)以小组为单位，按照规定线路捡垃圾；
(2)在村民较为密集固定区域即上街段，同学们向村民宣传环保知识，加强村民的环保意识。
四、活动总结
以上是我校以环境保护为主开展的一系列教育活动，活动的开展为我校创建“绿色学校”打下了良好的基础。在今后我们全校师生要共同努力，我们倡导“从我做起、从身边的小事”做起，在我们的日常生活和工作中，保护我们赖以生存的环境。人类只有一个地球，我们xx中学的全体师生会共同携手，为创造地球更美好的明天而努力！
我们每个人都有能力改善环境，当我们万众一心之时，我们能让地球的环境更美丽。举办环保知识竞赛能够帮助同学们更深入地了解环境问题，让同学们掌握一些保护生活环境的好方法。在竞赛的同时，提高同学的环保意识，增强环保观念。意识到健康美好的生活系于我们每个人在日常生活中的点点滴滴，美化我们的环境，作为学生，我们更应该渗入渗出到保护环境的行列中，贡献我们的微薄力量。
环境教育活动总结3为认真做好“六·五”世界环境日宣传活动，营 ……此处隐藏12537个字……从“金质网”上调出应检设备数量，根据“两项”教育的时间安排和本室人员资格取证培训学习的时间安排，提前调整好监督检验和定期检验周期，保证检验率的实现、资格取证培训学习的落实和“两项”教育的效果。三是做好统一协调，统一安排，保证工作、学习、取证“三不误”。要求刘所长根据每个月各检验室监督检验和定期检验的任务量、各检验室人员资格取证培训学习情况、“两项”教育时间安排情况，在全所内部进行统一协调、统一安排，保证工作、学习、取证“三不误”。四是采取措施，保证“两项”教育“四落实”。为保证“两项”教育人员、时间、内容、效果的“四落实”，我们专门制定了《“两项”教育活动人员登记表》和《“两项”教育活动补课人员登记表》，由周丙峰同志专门负责进行参加“两项”教育活动的人员登记、补课人员的补课和补课人员的登记，确保“两项”教育人员、时间、内容、效果的“四落实”。
三、抓好第一阶段的动员学习，按照《实施方案》和《配档表》组织落实
在学习动员阶段，我们结合自己的实际工作性质、特点和情况，采取了集中与分散相结合的形式，按照《实施方案》和《配档表》狠抓落实。一是在6月 1日下午全体职工大会上，由刘国华同志组织传达了市局“关于开展‘解放思想、转变作风、共建和谐、刺进发展’主题教育暨‘优化发展环境整建创’活动”的会议精神，学习了市局“关于印发《全市质监系统‘解放思想、转变作风、共建和谐、促进发展’主题教育暨‘优化发展环境整建创’活动实施方案》的通知”和国家质检总局纪检组组长郭汝斌同志《在全国质监系统纪检监察工作会议上的讲话》、省局姜文侠书籍《在全省质量技术监督系统纪检监察工作会议上的讲话》。党支部书记王传凤同志进行了“解放思想、转变作风、共建和谐、促进发展”和“优化发展环境整建创”的动员。二是组织学习了党的十六大及十六届三中、四中、五中、六中全会精神，XX在中央纪委七次全会上的重要讲话，市第十三次XX和全市主题教育活动暨优化发展环境工作会议讲话，《加强作风建设、促进社会和谐教育读本》等。三是党支部书记王传凤同志，结合本所的工作实际，在全体职工大会上讲了一次“解放思想、转变作风、共建和谐、促进发展”的党课。
环境教育活动总结14在世界环境日来临之际，为进一步增强少先队员的环保节约意识和绿色文明意识，传播绿色生态理念，营造绿色环保氛围，推动环保行动的深入开展，枳沟镇小学“三项措施”助推环保教育活动。
一是营造氛围，加强宣传教育。通过用校会、黑板报、电子屏、红领巾广播、少先队活动课、国旗下讲话、主题班队会、演讲、童话剧等形式，广泛宣节能减排，绿色环保的重要性，培养队员保护环境的良好习惯，引导队员从小事做起，从身边做起的自觉性，为建设生态美丽家乡做出积极贡献。
二是以活动为载体，提高环保意识。通过举办以“环保生活”为主题的手抄报、 “环保与健康”征文，开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”、“我和爸妈赛环保”、“争创环保小卫士”、“争当卫生保洁员”、召开“保护环境、从我做起”为主题的班队会等系列教育活动，增强队员节约资源、树立生态文明及保护环境的责任意识，形成文明绿色的生活方式。
三是参与实践体验，践行绿色环保。通过开展校园及周边环境卫生大整治，成立红领巾志愿服务队，深入到社区宣传绿色环保常识，开展清理白色垃圾，进行志愿服务活动。开展变废为宝巧手大赛、节能减排收旧利废成果展等实践体验活动，让队员了解了生态文明知识，增强了节约资源、保护环境的责任意识，体验到了劳动的光荣和保护环境的重要。
环境教育活动总结15为加强我校是风的节能环保教育，构建节约型校园，打造绿色校园，一直以来，我校结合自身实际，开展了一系列节能宣传、实践活动，积极引导广大教师和学生增强环保意识，传播环保理念及环保知识，真做环保实践的先行者，取得一定成绩。现总结如下：
一、统一思想、形成共识，健全管理制度和网络
1、发挥学校环境教育领导小组的领导作用
为切实抓好环境教育在学科渗透、课程建设、主题与实践活动的开展以及校园环境保护等方面的工作，我校组建了环境教育领导小组。领导小组成员涉及学校的各个部门，在决策上，能综合各方面的意见，做到全面、客观；在执行上，能减少疏通环节，做到及时、高效。
2、健全学校环保制度和措施
在现有的条件下创造最大的环保效益是我校校园环保的工作目标。3、建立校环境教育主题与实践活动的管理网络
环境教育作为实现素质教育的重要组成部分，需要全体师生统一思想，利用各种有效途径进行渗透和宣传，合理通畅的管理体系对贯彻方针和落实工作无疑是至关重要的。在此基础上，我校开展了一系列的环境教育主题与实践活动，收到了良好的效果。
二、强化渗透、力求拓展，充分利用课堂教学的主渠道作用
1、发挥基础学科在环境教育中的先导作用
为了更好地发挥基础学科在环境教育中的先导作用，我们在基础学科，尤其是自然学科的教学中坚持环境保护方面的渗透教育，努力在教学中寻找知识的渗透点，并引进社会热点的环境问题，有目的、有内容、有步骤、有方法地将环境教育有机渗透到教育教学之中。
2、推进环境类活动课和兴趣小组的建设
我校的环境类活动课，着力于将知识和体验结合起来，当然，对于专题环境教育课程而言，不可能构架一个完整的环境科学知识体系，因此，我们在教学中以开发学生能力，树立绿色意识为目的的环保教育，提高学生的综合素质。
三、开展相关活动
1、20xx年上半年开展了义务打扫卫生并参观“四在农家”展馆。
（四在农家：富在农家，学在农家，乐在农家，美在农家）活动主要内容：
（1）义务打扫展馆卫生；
（2）参观“四在农家”展馆；
（3）听取县相关领导讲话。
2、20xx下半年开展了环境教育主题征文活动。
让学生热爱大自然，关注环保问题，养成对生活中周围环保的观察、思考，培养学生健康的环保道德品质，培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。
（1）学习有关的环保知识、谈心得体会。
（2）以“地球我们的家园”为话题，文体不限。
四、活动总结
通过开展这样一些活动，在环境教育这一块取得了一定的成绩，为今后的环保教育提供了经验，广大师生在绿化校园，美化家园的过程中，都能积极响应，自觉爱护校园内及周边地区的花草树木。我们想，只要人人都参与了此项活动，那么世界必将会变得更洁净、更美好。我们相信，在上级领导的关心与支持下，在全校师生的共同努力下，我校的环保教育工作一定会做得更扎实、更有成效。
我们每个人都有能力改善环境，当我们万众一心之时，我们能让地球的环境更美丽。举办环保主题征文能够帮助同学们更深入地了解环境问题，让同学们掌握一些保护生活环境的好方法。在写作的同时，提高同学的环保意识，增强环保观念。意识到健康美好的生活系于我们每个人在日常生活中的点点滴滴，美化我们的环境，作为学生，我们更应该渗入渗出到保护环境的行列中，贡献我们的微薄力量。
