青春作文

关于青春作文【热】

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的关于青春作文，欢迎大家分享。

青春，好似那明艳的花朵，惊艳了时光;青春，好似那渺小的绿草，温暖了光阴;青春，好似那明亮的火焰，照亮了岁月;青春，好似那淅沥的小雨，清洗了心灵。时光，带的走青春，却带不走回忆。

蓦然回首，曾经的教室坐着的还是我们，黑板粉笔，无不暖人心灵。阳光照在窗台边，时不时传来阵阵欢声笑语。瞧!那位同学笑的多阳光灿烂啊。“橡皮借我用一下。”“嗯。”“……”嘈杂的教室瞬间安静，忽的听见一声“老班来了，快坐好。”……青春，是一声暖心的提醒。

时光荏苒，岁月不再，那时候的朋友很多，最熟的就数小娜了。有天，早晨阳光明媚，晴空万里，于是我便没带伞，可偏偏这天气变脸快，一会儿便说下就下起了雨。上着课，我愁眉苦脸的望着窗外，雨丝如牛毛，如细针，一会又大雨倾盆，瓢泼而下了，一会又发出噼里啪啦的声响，雨下大了。“嘿，想啥呢”，转瞬间，一个声音把我从千愁万绪中拉回现实，转头，视野中出现了一对温润如玉清澈如溪的眼睛，“啊，没怎么”，她却像与我心心相印，猜透了我的心思，“没带伞吗?”我没再隐瞒，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多难为情啊，便回答了不用。可放学了，我后悔了，望着窗外的雨，稀里哗啦，愈来愈大，吹来的风，阵阵刺骨。青春，是一次果断的决定。

我决定跑回家去，带上帽子，穿好外套，拿上包，准备出发。耳畔突然响起一个熟悉温柔的声响，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路吗?”“没关系，就当是锻炼身体好了。”“嗯。”青春，是一场轰轰烈烈的雨。

雨中，多了两个充满青春热血的小小的背影。

是啊，五年青春的时光，说短不短，说长也不长;转瞬即逝，又度日如年;忽觉蹉跎了岁月，虚度了光阴，浪费了青春。不过，让我们挥起画笔，为初中生活增添色彩吧!

谁的青春不飞扬，谁的青春不迷茫。既然我们都一样，年轻又彷徨，何不化梦想为翅膀，于岁月中飞翔。

回忆，是青春的伏笔，总免不了对无拘无束的时光痴迷。或许没有借故旷课和朋友出去浪，也没有放学后一腔热血的找人干架，但总免不了上课时，会不让老师点到自己名字而深埋脑袋，为逃避老师的视线而在课桌上堆砌起高高的“书墙”，在那小心翼翼地做着其它作业。每遇下课铃响，便个个生龙活虎般窜来窜去，闹嚷的教室内外随处可见的是同学追逐嬉戏的身影。快乐的同时，也少不了聊天时因插不上话题儿被晾在一旁的尴尬;因独自上学放学而感到的寂寞;因家庭作业上的对对错错而感到的苦恼……时光总在不经意间流逝，那些不知忧愁、不记忧愁的日子，在回首之间已随岁月走远。

梦想，是青春的动力，是我们一直向往的王国。或许谁都曾迷迷糊糊地无所事事，有的只是奋笔在题海中，机械性地做着一张又一张的试卷，于是，这便将我们最后一点的小情绪也化为麻木。少了几分快乐，多了几许无奈和迷惘。追逐梦想的旅程枯燥而艰辛，我不知道热情会何时褪去，也不知道自己还能坚持多少个孤独寂寞的日日夜夜。

临近六月，此刻我的热情正高涨，七尺黑板被填满老师飘逸的板书，半边课桌被堆满红迹覆盖的练习卷。执经叩问老师，援疑质理同学，我们在书海和题海中奋笔翱翔。尽管挑灯夜战红了眼眶，但我们仍能感受到快乐与希望。就让我们奋力奔跑，体验汗水和步伐的挥洒前进，以澎湃的激情、坚持的毅力在青春中奋斗吧!

青春绚丽年华，如逝水般的岁月，不经意间就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我们与春是否还来得及道别?就让我们化梦想为翅膀，努力为动力，在充满未知的岁月中翱翔，飞向那更高更高的天空。

致我们还未离去、却终将逝去的青春。

时光荏苒，致陪伴我们走过青春的人。

——题记

似乎是一种奇妙的缘分，你们走入我们童年，陪伴我们在雨季里行走，在我们心里浇灌出一片郁金香。

君可记否？清凉宁静的早晨，一群稚嫩的声音在您的吟诵声后跳跃。于是乎，那些心中的花朵便开始萌芽。

依稀记得，教师们在我心中留下的世界，或云雾缭绕，孤峰鹤影；或落叶梧桐，墙角雏菊；再或院落亭巷，青苔石阶；亦或月色朦胧，光影徘徊。

时光琥珀中，教师从未走出我的世界。从记事起，教师的身影就停留在脑海里，仍旧记得：“教师是辛勤的园丁……”或许，当时幼稚的思想并不能有所领悟。时光从指间流淌，回首的刹那间，仍有一股暖流涌上心头。从未停止前行的路，因为身后总有你们期盼的目光。

赤红的枫叶于泥土上消融，成为时间遗留下来的印迹；教师的话语在耳边萦绕，成为我们路边的花朵，令这世间，馨香流淌。

清早，路过小学，看见学生们稚气未脱的脸上洋溢着笑容，年轻的女教师高声吟诵着诗文，仿佛有阳光缕缕，轻拂学生们的脸庞。我才意识到，教师的奉献果真如阳光的照拂，令这世间，温暖流淌。

有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”在我看来，教师自身所散发的光芒远远超过太阳的光辉。

于我们心灵，教师留下的是一种知识的力量。那种荡然存于心间的是一束智慧的光芒，伴随我们走过一生。于现在，教师仍然每天与我们相伴，或许有一天，当我回首青春，教师的身影总在光辉下闪现，恍若神明，是一种永恒的停驻。

我们无需言语，身边的教师总会陪伴我们走过泥泞，到达花香四溢的彼岸。

岁月荏苒，时光匆匆，无论多久都会有一个画面刻于心间：“讲台上的身影依旧清晰，学生们的脸上荡漾着阳光……这世上的一切灵慧都诞于此。

我们身边的教师，亦会永远陪伴在我们身边，成为我们青春的守路人。

很早以前，就听说浩瀚的星空中有一颗星是自己，这是一个雨花纷飞的夜晚，抬头望去，满眼是丝缕一般飘舞的雨点。我只看到一片迷蒙，自己的那颗星隐藏在这片迷蒙背后，我看不到……

我相信这个美丽神奇的传说：无垠的天空中有代表自己的一颗星。此刻我很压抑，在反省自己：以前的活泼和个性现在都在哪里？而此刻，天上有无数颗并不耀眼的星，其中有一颗一定是我吧！

亲人和身边的朋友不断有人告诉我“你变了！”我不愿承认但又承认了。沉默寡言，性情忧郁，虽没有认真的研读过《红楼梦》，但却有些担心自己会变成林黛玉般的“小心眼”，担心自己会因落花流水、纷飞落叶而失神忧虑。有人说：“青春期的少男少女都是叛逆的，所以会上演家庭内部子女和父母的摩擦争执。”

冬天里，我有着对雪的期待。当它真正来临时，又不免为亲朋的身体而担心，为道路的泥泞而发愁。这才知道“不以物喜，不以己悲”绝非一般人所能达到。窗外，雨丝跳跃着，灵动空蒙，让我心头一动，笔尖流 ……此处隐藏4437个字……光我们正青春。

在这个飞扬跋扈，个性张扬的时代，我们这些桀骜不驯的青年总是爱展现着自我。这一群曾不被看好的90后，用自己的方式，渲染着青春的风采。

我们的口头禅是：青春就是用来“浪费”的。可此处的浪费可不能顾名思义。我们浪费在绿茵场上，挥汗如雨；我们浪费在一起奋斗时紧握的双手上，永不言弃；我们浪费在追逐梦想的旅途上，大放异彩！浪费着却浇灌着我们成长的，青春。

谁说青春就只顾埋首苦读？谁说青春只知年少轻狂？谁说青春敌不过现实的苍凉？我们的青春，就是在理想的道路上斩遍荆棘的勇气，不顾一切勇往直前的霸气，我们的青春我们做主。

我们最爱放飞纸飞机，因为在纸飞机上写满了我们的希望，承载着我们的梦想。当它最接近天空的时候，我们满怀着喜悦的心情，是对未来的憧憬。纸飞机的寄语，在理想的蓝天上随风飞翔，永不坠落。

看那操场，欢快奔跑的身影，汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡；看那教室，每一方都留下我们追梦的足迹，遍地零碎的笑靥；看那课桌，有我们紧握的友谊，曾经用爱相互鼓励……深呼吸，我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声，奋斗的背影。我痴笑，那是青春的味道。

我们也明白，这正是该努力的时候。当然，我们不会虚度光阴。在这花样年华，我们知道该用这样的态度面对，所以我们也一直在做着准备，等待着最后的浪头袭来时，奋起一搏，用我们的实力换来今后的扬帆远航，这样才不负曾经的辛苦拼搏。

青春是什么，每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次，用时光绘画着未来的颜色，用汗水打造着理想的殿堂，用岁月承载着曾经的梦想，再将他们一一打磨，雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月，留下些回忆，这样的回忆，是能够让我们在多年之后笑着流泪，说，我不曾后悔。

我们只是爱以我们的方式，用青春度着青春。

青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血！看那漫天飘零的花朵，在最美丽的时刻凋谢，有谁会记得，这世界它来过。”这是筷子兄弟演唱的《老男孩》，这首歌曾感动过无数经历过青春的人。它表现了80一代对青春逝去的伤怀，以及他们心中关于理想与现实碰撞的纠结，触动了当代年轻人最柔软的心弦，让我这个即将触碰到青春的人，不禁也被这未曾经历的青春感动了。

“梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵” 这是10月28日上线的网络短片《老男孩》在片尾打出的一行字幕。 20xx年10月28日在中国首映、由肖央导演的《老男孩》上映了。影片叙述了一对中学的好朋友在他们中年时，组合成乐队参加“欢乐男生”选秀节目，因为一首歌让他们回到青春，回到过去，告诉了人们，心中有梦想，即使一时不能实现，只要仍相信它。存在，那么总有一天会实现的。

肖太利出生于1969年6月1日。作为演员，他从未学习过表演，没有任何学院派痕迹，完全来源于生活，是不可多得的自然演技派。他的梦想是成为歌手，他曾经说过这样一句狠话：“就是卖掉一个腰子（肾），也要唱歌，这个愿望，在他40岁前并未实现，直到他遇到了肖央。肖央出生于1980年4月7日，毕业于导演系，没遇上王太利之前，一直为生计而奔波。当两人一起出演《老男孩》，并一起演唱片尾曲《老男孩》，圆了他们的歌唱梦时，他们又是怎样的欢喜啊。而其中，为了完成这个梦想，他们所付出的努力是必不可少的。

筷子兄弟的经历，还在激励着那些心中有梦的人。同时也告诉那些即将经历青春的人们，好好珍惜这唯有一次的青春。只要心中还有梦想，就勇敢地追逐它吧！

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。巴尔扎克说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你止步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三天他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，就呵一口热气暖暖。

但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。 我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。

在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。 莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。 每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最美好的、精彩的阶段，但是很短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你。 青春就象一束鲜花，开放的时候绚丽无比，可它枯萎的时候就惨不忍睹。我们的青春也是如此，在青春的季节，我们充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力与激情。我们要珍惜青春，不要让它白白流走。青春不是资本，但青春是通向理想的阶梯。不要让青春徘徊，让青春与我们共舞，一起登上人生的高峰。

当树木在春天吐出第一片嫩芽时，我来到了这个生机盎然的世界，于是，我走进了属于我自己的童年。

咦？这是什么呀？真漂亮！妈妈告诉我，这是点缀春天的美丽的花儿；呀！真可爱！那又是什么呢？爸爸告诉我，那是给予春天音乐的小鸟；啊！真美！妈妈和爸爸耐心的对我说：“孩子，那就是孕育万物的自然，世界上没有什么能比它更美……”

夏天，树木伸出苍翠的绿叶，天真烂漫的我整天同小伙伴们围着那棵大树嬉戏，一起同那高挂于蓝天之上的太阳公公捉迷藏。在那时，我的梦想就是做一只长有翅膀的无忧无虑的蓝精灵，我希望自己每天都在丛林小溪间来回飞舞……

可是，有一天我踏进了学校的大门。在那里，我与那散发着油墨香味的课本成为了挚友，要知道一个没有知识的灵魂是苍白可笑的……

当我回来看望那棵大树时，我发现它没有了昔日的挺拔苍翠，在那时那地，我走出了童年的幼稚。

青春的成熟逐渐挨近我

现在的我没有了童年的幼稚与傻气，我似乎比从前多了一份美好的情感？

是的，想到李白的《静夜思》朦胧中开始产生对故园的依恋，我爱读余光中的乡愁，他的那一瓢长江水，那一张海棠红，那一片雪花白，那一朵腊梅香，都交给我应该学会珍惜一抔黄土，一缕夕阳。原来伴随着无数个李白，无数个余光中，我收获了这一份美好的情感。

孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”岳飞沉吟：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这些话教会了我珍惜时间。

今日的我，像一只破茧而出的燕尾蝴蝶，我要舞弄出我的美丽。

今日的我，像一只羽翼已渐丰满的大鹏，我要飞向那九万里的高空。

今日的我，像一个将要驾船出海的水手，我要去看看这美丽的世界。

今日的我……

我要带着这一份美好的情感，珍惜时间，让我走进青春的成熟。