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冬天作文

时间:2024-06-29 06:25:07
关于冬天作文四篇

关于冬天作文四篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的冬天作文4篇,欢迎阅读与收藏。

冬天作文 篇1

雪花在空中翩翩起舞,冬天也随之而来,它正展示自己独特的韵律。

大街小巷里,光秃秃的老树仿佛也感受到了春节的气息,挂着一个个耀眼闪亮的大红灯笼。老树的身上,也换了新装,缠绕上了绚丽多彩的霓虹灯,优哉游哉地乐开了怀,摇晃着手臂,把城市照得灯火通明。城市中心的花园里,热闹非凡,舞龙舞狮的表演者数不胜数,美味小吃的摊点如繁星点缀,人们融入一片欢乐、祥和之中。这时,冬的使者——雪花,也被这浓浓的春节味道感染了,情不自禁,飘飘扬扬地从天而降,在空中打着旋儿,跳着舞,欣赏人间的世外桃源。冬之韵是纯美的。

每逢春节,远在天南海北的亲人总会相聚,共享天伦之乐。亲人们拥挤在餐桌旁,举杯痛饮,欢聚一堂,叙叙家常,诉说一年苦辣酸甜的往事。人们的脸上都挂着灿烂的笑容,相互拥抱、敬酒,说到情深处,热泪滚滚,这是幸福、激动的泪水!冬之韵是幸福的。

此时此刻,广场上人山人海,满是嬉戏娱乐的小孩子。他们相约在一起进行打雪仗比赛,一声哨响,雪球像离弦的剑一般,飞快射了出去,而且几乎百发百中无虚弦,这样的较量怎能不让人为之心动呢?一场结束后,胜利者脸上满是喜悦,失败者虽有些失望,但失望中还带着几丝兴奋。每个人的脸上都洋溢着欢快、幸福,真是不亦说乎呵!冬之韵是欢快的。

这就是冬之韵,纯美、幸福、欢快。

冬天作文 篇2

冬天已经来到了,冬姑娘也来了。

早上,天突然下起来了雨,我和妈妈早早地起床了,就去上学了。

在路上,我看见他们都穿着羽绒服、棉衣……我还看见有的手上还戴着手套,还有的人系着一条围巾。

中午,下起了蒙蒙的细雨。我想:公园里的草坪上有长出了茂盛的花草树木。

晚上,下起了中雨,我们都撑着雨伞赶快回家了一回家,我就开始做作业了当我做完作业的时候,我就去观察我家种的玫瑰花,发现玫瑰花好像又长出了一片花瓣。“哇,那么快就长出了一片花瓣?”我高兴地说。

冬天的雨带给大地的是一曲美妙的歌,带给小朋友是一曲欢乐的歌。

冬天作文 篇3

虽然还能听见鸟儿的啼叫,但在茫茫雾海里,仍然不知它们去了何方。冬天的早晨是寂静的,没有人来打破这份静谧。在这个早晨,她,是现在的主角——一个舞剑的姐姐。叫她姐姐,其实我与她素不相识。但是,飘逸的秀发,灵活的身躯,洁白的功服,使她完全融入了这个境界里。在这个瞬间,她变成了一只飞舞的白蝴蝶,在这种境界里,她飘飘欲仙。她并没有注意到我,我也陶醉在她的舞蹈中。

瞧她舞剑的姿势,一个马步翘首,一套连环开叉。多么流畅的`动作。哗,哗,哗,哗,剑儿像是她的魔杖,使寂静的早晨变得生动起来,使有些单调的早晨变得如此多娇,使我像水一样平静的心开始翻腾起来。

渐渐的,阳光强烈了,人们也开始忙碌了,她也收起剑,风风火火地走了,可她那美丽的舞姿却常留在我的脑海里。

我不由地发出一声赞叹:多美啊!

冬天作文 篇4

今天是我最快乐的一天。没有想到其他更确切的词形容我今天的心情,感动、温暖、幸福……这些也许就是快乐的源泉吧。

早上天气不好,七点多钟的光景却没有以往亮堂。教学楼上许多教室已灯火通明,我夹着试卷快步上楼。走到教室窗口时,里面却没有开灯,教室里一片昏暗,看不清楚。我不禁有些疑惑,难道来的同学很少,还没有开灯?应该不会,昨天下午已下通知,今天要期中考试,他们不会晚到。

我迅速推门而入,还没等我反应过来,一阵欢快的声音扑面而来:“老师,生日快乐!”

今天是我的生日,早上收到了母亲和儿子的祝福,有人惦记的感觉真好。没想到来到教室却收获了一份意外的惊喜与感动!

黑板前挂满了五颜六色的气球与彩带,他们用自己五年的习得将黑板装饰得绚丽多彩,几个稚嫩的“生日快乐”大字那么醒目、耀眼。讲台上堆满了各种精美的小礼物,中间赫然立着一个大大的蛋糕,蛋糕盒上两行清秀的小字:祝老师生日快乐!全班同学敬上。

眼前的一切,顿时让我手足无措,感觉鼻子发酸,眼睛里有热热的泪珠在滚动。

不知他们是如何得知我生日的,也不知他们是怎样为今天精心“谋划”的,据说他们为这次“秘密行动”进行了明确的分工合作:有把门“放哨”的,有打扫卫生的,有装饰教室的……总之就是想一大早给我一份大大的惊喜。我有什么理由不接受这份爱与祝福呢?我有什么理由不为自己曾经的与未来的付出感到值得呢?

“谢谢大家!这个冬天很温暖!因为有你们!因为有爱……”顿时教室里一片掌声,随之而来的是沉寂,因为他们听出了我声音里的哽咽!

“今年或许是大家与我共同度过的最后一个生日了,明年的今天你们将坐在高一级的学校里,将会认识新的老师与同学……”话没有说完,我强忍的眼泪夺眶而出。

此刻,千言万语都感觉无比苍白,他们那一颗颗火热的心将我包围,往日的烦恼与不快在这一刻统统消融,我只想安静地享受这难得的温存!

他们是我带的学生中感情最丰富最细腻的一群,用流行的词汇来说就是情商比较高。我生病时,他们会嘘寒问暖;心情低落时,他们会安静得如一只只乖巧的小兽;情绪高涨时,他们还会迎合我说几句笑话。对于他们我也一直是比较“放纵”的,我从不会局限于课本,让他们听的枯燥乏味,往往一篇课文好几天还上不完,用他们的话说就是“又跑题了!”,但他们对于我的“跑题”乐在其中。我从不剥夺他们阅读的时间,任何时候只要他们想读就读。甚至于在我因特殊原因上课迟到时,教室总是鸦雀无声,所有人都在专心致志地阅读。此时的我真不忍心打扰他们,唯有悄悄地坐下来与他们一起阅读。每天我都不会布置太多的作业,想到他们小小年纪便苦灯夜读的身影,我每每会于心不忍。童年应该是快乐的,学习也应该是快乐的!

看着他们从一棵棵稚嫩的小苗渐渐长成茁壮的小树;从扶着他们蹒跚学步,教给他们说一句流畅的话语,到他们自由驰骋,笔下流淌出一篇篇精美的文字时,我的成就感与自豪感油然而生。其间有成长的烦恼,亦有收获的快乐。这些点点滴滴也随时光的流转成为我们记忆中的零星片段。但正是这些琐碎的记忆涂抹出了一幅至美至乐的小学成长图景。这将是他们人生的第一笔财富,我有幸,与他们一起见证!

这个冬天很温暖,因为有爱、有成长相随。即使未来,天各一方,这份爱永恒,绵延无期!

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