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聊聊春节作文

时间:2024-03-17 13:19:12
实用的聊聊春节作文3篇

实用的聊聊春节作文3篇

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的聊聊春节作文3篇,欢迎大家分享。

聊聊春节作文 篇1

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

盼望已久的春节终于到来了,大街小巷焕然一新,红彤彤的装扮,透足了节日的气氛,对联、福字、大红灯笼,把家家户户都给装扮成新娘一般的喜庆美丽。最热闹的要数市场、超市和海味店了。满市场的对联、灯笼、年画堆积如山,叫卖声震耳欲聋,人车川流不息。超市里的商品琳琅满目。海味店里的鸡、鸭、鱼、肉、菜都成帮结队的同人们奔向四面八方回家过年去了,这里的人海如潮,摩肩擦背的里出外进,笑容洋溢在每个人的脸上,特别是小天使们,花红柳绿的,叽叽喳喳的叫个不停。

天慢慢的暗了下来,太阳公公也急冲冲地跑回家吃年夜饭去了,月亮婆婆也放年假了。但天空并不寂寞,七彩流星雨般的烟花爆竹,照亮了整个宇宙,在这个灯火辉煌,烟花四起、万家团圆的夜晚,一家人围坐在一起,看着电视里的春节联欢晚会,吃着丰盛的年夜饭,举杯庆饮,互助新年贺词,真是其乐融融,尽善尽美。更让人高兴的是,好像雪花般的压岁钱,纷纷扬扬地挤进我的小衣兜,我按耐不住内心的喜悦,急忙跑到角落里数起了压岁钱,同时,我又期盼着下一个春节。

聊聊春节作文 篇2

紧张的一个学期终于过去,我迎来了寒假,寒假里,我回了我的老家,回去过春节,去给外公外婆和所有的亲戚送去祝福,也参加了许许多多的春节习俗。

习俗一:贴春联

我们大年二十九回到老家,看到了一个非常壮观的'情景,就是整个街巷,没有哪家门口没有春联,一眼望去,那红底金字在太阳的照耀下闪闪生辉,可能是希望来年能够赚得更多吧。

唯独我家,门口还是去年贴的那副春联,爸爸一回到家,连车也没下,就马上奔去年货市场,买回了一副金光闪闪的春联。

买回来后,爸爸他们就张罗着贴春联了,叔叔从阁楼搬下了云梯,爸爸找来了糨糊,叔叔将云梯架好后,爸爸就迫不及待的爬了上去。

“怎么样,贴正了么?有没有贴偏啊?”爸爸一边把横批摆在们的上面,一边问我们底下的人,“嗯,好了好了。”叔叔边玩着手机,边头也不抬的说道。

爸爸以为真的贴正了,便把手上的春联贴稳了,然后下了云梯,一看,那横批贴偏了!没有在门的正中间,在老家,春联贴偏了可是个不好的征兆,必须重新贴一次,爸爸又快马加鞭的开着车去买了一副,这回叔叔可不敢掉以轻心了,细心的端详着位置,终于,我们家的春联贴好了。

爸爸为此还让我们抓住了笑柄。

习俗二:祭祀祖先

嗨,每年最最让我头疼的就是祭祀祖先了,在年初二时,我们全家就得早早的起床,然后开始准备一块大猪肉,一只最最肥大的鸡,然后还要带上我们老家的特产——黄酒。

准备好吃的后,还要去买好鞭炮、卫生香、香烛、草纸……

去到那儿,只见地上洒落着鞭炮的外面包着的纸,浓烟袅袅,走进祠堂,里面已经来了好多人了,人们有的在铺开自己带来的所有物品;有的在往香炉上插上香烛、卫生香;有的在跪拜祖先;还有的在墙角烧着草纸。

一进门,我就被突如其来的浓烟和火药味熏倒了,然后就眼泪直流,眼白都变成“眼红”了!因为眼睛刚刚“哭过”,所以每个人都是眼睛红红的。

好不容易拜完了祖先,然后爸爸又被一群人纠缠住了,他们在那里聊天,互相介绍自己有什么什么“佳功伟绩”,一聊就是半个小时,我们在那里被熏得都受不了了,苦苦哀求了良久,爸爸才跟他们“告辞”。

习俗三:拜年、走亲戚

眼看着大年初三又“步履蹒跚”的走来了,妈妈在大年初二晚上就开始封利是,为了封利是,妈妈还特地从银行换了新钱。

我们帮妈妈包了几百个,准备明天走亲戚时派利是,也吩咐我们:长辈给你时要说“谢谢,恭喜发财”,老人家给你时要说“谢谢,身体健康,寿比南山。”

我们一一应答后,妈妈才让我们回各自的房间睡觉。

第二天,我们去了十几个亲戚家,给他们都拜了年,同时也得到了许多的利是,他们给利是时,我们也按照妈妈所吩咐的去做了。

不过,一过完年,我们的利是全都到了妈妈的手里,说是给我们交学费用的,我现在只留了五十元的钞票,悲哉!悲哉!

后记:

过年,我们的重大节日,这个节日,使我们从紧张的学习氛围中解救了出来,放松了自己,让自己有的好的心态迎接新一年的学期,再次,我给各位拜个晚年,祝大家新年快乐,学习进步!

聊聊春节作文 篇3

刚刚才来,有点不知所措的感觉,从来只在那页页白纸上淌下墨迹的我,今天却意外用了一个不经常的方式。

记得以前我是最排斥上网的了,大概是因为周围家长经常絮絮叨叨的原因,总以为做这种事情是浪费时间的了,精力是应该花在学习上的,这是很理所当然的原因,也是最常用的原因,很有效,不是吗?

然后就终于厌倦了,厌倦了,因为终于明白学习不是这样就能提高,也不会因为那样就下降,学习的最终在于自己,而不是外界,这就是我们知道的。举个例子,一个不想学的人,无论放他在哪里,他都不会尽全力,反之,则又是一个样。

可最终醒悟的,却只有我们这些说什么也不能起到作用的孩子,那些掌握"生杀大权"的家长们却是始终不能明白的。这就是我们所悲哀,所不幸的,即使我们能明白却始终没有作用。

面对大人们,我们的该做的始终只有学习罢了。

但是,事实应该如此吗?我始终想不明白。

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